标签：名言

关于爱护环境的名言警句

关于爱护环境的名言警句_关于爱护环境的名言警句　　　　1、做地球妈妈的好孩子，保护她！　　　　2、追求绿色*时尚、走向绿色*文明。　　　　3、只有一个地球、人类应该同舟共济。　　　　4、只有保护环境，明天，美好的明天！就指日可待了！　　　　5、止住您的脚步，留住一片绿茵！　　　　6、植树造林，功在千秋。　　　　7、斩断飞向

　　关于成长的名人名言
　　
　　1、志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
　　
　　2、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。——莎士比亚
　　
　　3、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒尽那就是成长的路。
　　
　　4、在艰苦中成长成功之人，经常由于心理的阴影，会致使变态的偏差。这类偏差，便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他固然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀怀抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。——南怀瑾
　　
　　5、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎
　　
　　6、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——（英）罗素
　　
　　7、人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。——高尔基
　　
　　8、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
　　
　　9、人类经常少年老成，青年迷茫，中年喜欢将他人的成绩与自己相比较，因此觉得受挫，好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过往了。——三毛
　　
　　10、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。——周恩来
　　
　　11、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》
　　
　　12、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明
　　
　　13、我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的气力，他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。——高尔基
　　
　　14、我们在变化中成长。假设你拒尽了变化，你就拒尽了新的美丽和新的机遇。
　　
　　15、要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励，从而取得健康的成长，那末，世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。——殷庆功
　　
　　16、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》
　　
　　17、青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇
　　
　　18、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》
　　
　　19、教育者应当深入了解正在成长的人的心灵只有在自己全部教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真实的能手。——苏霍姆林斯基
　　
　　20、假设你担心年轻的一代会变成什么，答案是他们会继续成长，并且开始耽忧更年轻的一代。——罗杰·艾伦
　　
　　21、假设灵魂仍能研究和学习，那末没有什么比老年的空闲更快乐了空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上、智能上与精神上取得成长。——西赛罗
　　
　　22、环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。——车尔尼雪夫斯基
　　
　　23、聪明与年龄一起成长。
　　
　　24、成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心
　　
　　25、才华总是通过独立的（精神上的）活动才能成长起来的。——车尔尼雪夫斯基

版权声明：

《关于成长的名人名言》文字图片素材，版权归原作者。因部分文章刊发时未能联系上作者，若涉及版权问题，请联系含有近反义词的成语网小编，立即处理。

关于勤奋的名言警句

关于勤奋的名言警句_关于勤奋的名言警句　　　　1、勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人则只有一种不幸。——芬兰谚　　　　2、勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。——佚名　　　　3、勤奋就是成功之母。——茅以升　　　　4、努力学习，勤奋工作，让

关于机遇的名言

关于机遇的名言_关于机遇的名言　　　　1、智者创造的机会比他得到的机会要多。——培根　　　　2、只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。——培根　　　　3、糟蹋了机会，怨不得别人，是你自己的事。——佚名　　　　4、在婚姻大事上，机会和命运常常良莠

　　关于蛇的名言警句
　　
　　1、不要招惹蛇，除非你打算并且有能力砍下蛇头。——萨达姆
　　
　　2、呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。——中国
　　
　　3、我属蛇但我不冷血！——郑文清
　　
　　4、痛苦的记忆是只毒蛇，你抓住它的尾巴，它回头狠狠咬你。——非花非
　　
　　5、蛇并不会怜悯熟睡的人。——伊朗
　　
　　6、牛饮水而生乳，蛇吸水而产毒汁。——英国
　　
　　7、凡是有甜美的鸟歌唱的地方，也都有毒蛇嘶嘶地叫。——《德伯家的苔丝》
　　
　　8、大蛇过处一山腥，野牛惊跳双角折。——王建
　　
　　9、打死一条蛇，等于救了一千只蛙——越南
　　
　　10、从同一朵花中，蜜蜂吸蜜蛇吸毒。——亚美尼亚
　　
　　11、从来都是许仙胜白蛇，哪管她有千年道行。——李碧华
　　
　　12、草原上的睡蛇不等醒来就要打死，身上的疾病不等发作就要医治。——柯尔克孜族
　　
　　13、自暴自弃是一条吸取心灵的新鲜血液并在其中注入厌世和绝望的毒液的毒蛇。——德国

鲁达当和尚

【版权声明】

《关于蛇的名言警句》内容来自网络或者由匿名网友上传，原作者已无法考证。四字成语大全网免费发布仅供学习参考，其观点不代表本站立场。

关于成长的名人名言

关于成长的名人名言_关于成长的名人名言　　　　1、志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基　　　　2、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长

关于蛇的名言警句

关于蛇的名言警句_关于蛇的名言警句　　　　1、不要招惹蛇，除非你打算并且有能力砍下蛇头。——萨达姆　　　　2、呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。——中国　　　　3、我属蛇但我不冷血！——郑文清　　　　4、痛苦的记忆是只

　　描写亲情的名言警句
　　
　　1、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝——萨克雷
　　
　　2、一间茅屋何所值？父母之乡去不得。——唐代诗人王建
　　
　　3、我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢？——色诺芬
　　
　　4、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
　　
　　5、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊芒
　　
　　6、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
　　
　　7、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
　　
　　8、母亲在家事事顺。——阿尔科特
　　
　　9、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马
　　
　　10、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国
　　
　　11、亲情名言不养儿不知父母恩。——比沏
　　
　　12、亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人。——英国谚语
　　
　　13、人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。——威·布朗
　　
　　14、人最终总要离开母亲。——贺拉斯
　　
　　15、母亲的心灵是子女的课堂。——比彻
　　
　　16、父母者，人之本也。——司马迁《史记》
　　
　　17、父子不信，则家道不睦。——武则天
　　
　　18、骨肉之间，多一分浑厚，便多留一分亲情，是非上不必太明。——黄宗羲
　　
　　19、孩子是母亲的生命之锚。——萦福克勒斯
　　
　　20、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！——马克思
　　
　　21、回到父母身旁，看着儿时的照片，更觉得往事如昔，光阴似箭。但愿我们能多花时间陪陪最爱的亲人。——陈雨黎
　　
　　22、激情，友情，亲情我们之间无所不有，却唯独没有爱情。——张爱玲
　　
　　23、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素
　　
　　24、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。——英国
　　
　　25、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。——伊拉克谚语
　　
　　26、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。——马卡连柯
　　
　　27、没有母亲，何谓家庭？——艾·霍桑
　　
　　28、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国
　　
　　29、母爱只有做母亲的才知道。——沃·蒙塔古
　　
　　30、母亲的低语总是甜蜜的。——英国
　　
　　31、父母在，不远游，游必有方。——孔子
　　
　　32、父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠
　　
　　33、凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋
　　
　　34、儿女抱在身，方知父母恩。——老挝
　　
　　35、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——唐代文学家韩愈
　　
　　36、暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。——倪瑞璿
　　
　　37、爱情，亲情，友情，我都有了，马上就要迸发激情了。——金志文
　　
　　38、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。——《孝经》（感恩）

天府之国是什么意思

版权声明：

含反义词的成语网小编未对《描写亲情的名言警句》内容的版权进行可靠性核实，不能完全保证作品版权的准确性和合法性。如出现版权争议，请与站方联系，我们会第一时间进行处理。

关于机遇的名言

关于机遇的名言_关于机遇的名言　　　　1、智者创造的机会比他得到的机会要多。——培根　　　　2、只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。——培根　　　　3、糟蹋了机会，怨不得别人，是你自己的事。——佚名　　　　4、在婚姻大事上，机会和命运常常良莠

描写亲情的名言警句

描写亲情的名言警句_描写亲情的名言警句　　　　1、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝——萨克雷　　　　2、一间茅屋何所值？父母之乡去不得。——唐代诗人王建　　　　3、我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢？——色诺芬　　　　4

　　关于中国梦的名言
　　
　　1、祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅
　　
　　2、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达
　　
　　3、中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华
　　
　　4、中国的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。——李苦禅
　　
　　5、真正的爱国者是爱人类的，爱国决不是排外。——马铁丁
　　
　　6、有了中国文化历史知识基础以后，爱国主义就有了根。章士钊有句话叫“灭人之国先去其史”。中华民族的伟大在于文化传统，而继承传统最重要的是靠历史教育。——任继愈
　　
　　7、英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉
　　
　　8、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游
　　
　　9、一个真正的爱国主义者，用不着等待什么特殊机会，他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。——苏步青
　　
　　10、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心
　　
　　11、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉
　　
　　12、爱国反倒受穷，谁还敢去爱国？——蒲柏
　　
　　13、爱国如饥渴。——（南北朝）范晔
　　
　　14、爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
　　
　　15、不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章
　　
　　16、不能设想，一个没有强大精神支柱的民族，可以自立于世界之林。——江泽民
　　
　　17、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁
　　
　　18、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来
　　
　　19、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑
　　
　　20、国耻未雪，何由成名？——李白
　　
　　21、国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知
　　
　　22、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌
　　
　　23、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐
　　
　　24、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚
　　
　　25、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德
　　
　　26、空谈误国，实干兴邦——习近平总书记中国梦名言
　　
　　27、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤
　　
　　28、能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。——吴玉章
　　
　　29、宁做流浪汉，不做亡国奴。——丰子恺
　　
　　30、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立中国梦名言
　　
　　31、人民共享人生出彩机会——习近平阐述中国梦
　　
　　32、实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想！——习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出
　　
　　33、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游
　　
　　34、望升官发财之人，决不宜来我处。那些望升官发财之人，决不宜来我处；如欲爱国牺牲一切，能吃劳苦之人，无妨多来。我们的军队是一律平等待遇，我与战士同甘苦已十几年，快愉非常。因此，无论什么事都好办……我为保持革命军队的良规，从来也没有要过一文钱，任何闲散人来，公家及我均难招待，革命办法非此不可。——朱德
　　
　　35、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅
　　
　　36、位卑未敢忘忧国。——陆游
　　
　　37、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金
　　
　　38、我爱中国固因他是我的祖国，而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。——闻一多
　　
　　39、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来
　　
　　40、我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。——巴金
　　
　　41、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平　中国梦名言
　　
　　42、我生平优点不多，但自谓爱国不敢后人，即使把我烧成了灰，每一粒灰也还是爱国的。可是我对于当知识分子这个行当却真有点谈虎色变。我从来不相信什么轮回转生。现在，如果让我信一回的话，我就恭肃虔诚祷祝造化小儿，下一辈子无论如何也别播弄我，千万别再把我播弄成知识分子。——季羡林
　　
　　43、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光
　　
　　44、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生
　　
　　45、我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。——彭德怀
　　
　　46、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海
　　
　　47、夜视太白收光芒，报国欲死无战场！——陆游
　　
　　48、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。——傅雷

隔岸观火的意思

版权声明：

含反义词的成语网小编未对《关于中国梦的名言》内容的版权进行可靠性核实，不能完全保证作品版权的准确性和合法性。如出现版权争议，请与站方联系，我们会第一时间进行处理。

关于蛇的名言警句

关于蛇的名言警句_关于蛇的名言警句　　　　1、不要招惹蛇，除非你打算并且有能力砍下蛇头。——萨达姆　　　　2、呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。——中国　　　　3、我属蛇但我不冷血！——郑文清　　　　4、痛苦的记忆是只

关于中国梦的名言

关于中国梦的名言_关于中国梦的名言　　　　1、祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅　　　　2、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达　　　　3、中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华　　　　4、中国的文人，历来重气节。一个画家

　　关于成败的名言警句
　　
　　1、一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。——毛姆
　　
　　2、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。——博维
　　
　　3、我主要关心的，不是你是不是失败了，而是你对失败是不是甘心。–林肯失败对我们是有好处的，我们得祝福灾难，我们是灾难之子。——罗曼·罗兰
　　
　　4、为伟大的事业捐躯，从来就不能算作是失败。——乔·拜伦
　　
　　5、失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。——出自《成败训》
　　
　　6、失败也是我需要的，它与成功对我一样有价值。——爱迪生
　　
　　7、失败往往是黎明前的黑暗，继之而出现的就是成功的朝霞。——霍奇斯
　　
　　8、失败是成功之母。——菲利普斯
　　
　　9、失败是保护作家的天使。——高尔基
　　
　　10、失败就是迈向成功应付出的代价。——《台湾长鸿益集团厂训》
　　
　　11、人的聪明和自己的明智及道路的选择，往往在失败以后。——贾曦光
　　
　　12、当失败不可避免时，失败也是伟大的。——惠特曼
　　
　　13、当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。——（德）威尔科克斯
　　
　　14、错误经不起失败，但是真理却不怕失败。——泰戈尔
　　
　　15、成功与失败都是一种表现方式，是一种对结果的评价，可以从中得到经验。——佚名
　　
　　16、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。——佚名
　　
　　17、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。——爱因斯坦
　　
　　18、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
　　
　　19、不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。——王尔德
　　
　　20、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。——佚名

知己知彼百战百胜的故事

版权声明：

本站《关于成败的名言警句》来自网络或由网友提供，不能完全保证作品版权的准确性和合法性，版权归原作者所有。如有侵权，请告知成语对对子网，我们会在7个工作日内处理。

描写亲情的名言警句

描写亲情的名言警句_描写亲情的名言警句　　　　1、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝——萨克雷　　　　2、一间茅屋何所值？父母之乡去不得。——唐代诗人王建　　　　3、我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢？——色诺芬　　　　4

关于成败的名言警句

关于成败的名言警句_关于成败的名言警句　　　　1、一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。——毛姆　　　　2、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。——博维　　　　3、我主要关心的，不是你是不是失败了，而是你对失败是不是甘心。–林肯失败对我们是有好处的，我们得祝福灾

　　细节决定成败的名言
　　
　　1、做事不贪大，做人不计小。
　　
　　2、注意细节其实是一种功夫，这种功夫是靠日积夜累培养出来的。谈到日积夜累，就不能不涉及到习惯，因为人的行为的95%都是受习惯影响的，在习惯中培养功夫，培养素质。
　　
　　3、至广大而精细微（胆要大、心要细）。
　　
　　4、有条理、有秩序的人，即使才能平庸，他的事业也往往有相当的成就。
　　
　　5、永远向竞争对手学习，学习每一个先进的“细节”。
　　
　　6、一心渴望成功、追求成功，成功却了无踪影；甘于平淡，认真做好每一个细节，成功却不期而至。
　　
　　7、细节成为产品或服务质量的最有力的表现形式。
　　
　　8、细节承载着社会的文明。
　　
　　9、细节的实质是认真的态度和科学的精神。
　　
　　10、细节决定成败。
　　
　　11、细节始于计划，计划同时也是一种细节，是很重要的细节。
　　
　　12、细节源于态度，细节体现素质。
　　
　　13、细节总是容易为人所忽视，所以往往最能反映一个人的真实状态，因而也最能表现一个人的修养。
　　
　　14、小事成就大事，细节成就完美。
　　
　　15、要成就一件大事业，必须从小事做起。
　　
　　16、要想比别人更优秀，只有在每一件小事上比功夫。
　　
　　17、一个不经意的细节，往往能够反映出一个人深层次的修养。
　　
　　18、一个企业家要有明确的经营理念和对细节无限的爱。
　　
　　19、无视细节的企业，它的发展必定在粗糙的砾石中停滞。
　　
　　20、我们的成功表明，我们的竞争者的管理层对下层的介入未能坚持下去，他们缺乏对细节的深层关注。
　　
　　21、天下大事，必做于细。
　　
　　22、世界上最难遵循的规则是度，度源于素养，而素养则来源于日常生活一点一滴的细节的积累，这种积累是一种功夫。
　　
　　23、世界上到处都是散漫粗心的人，只有那善始善终者是供不应求的。
　　
　　24、使人疲惫不堪的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
　　
　　25、实际情况往往是这样的：想法是好的，但却没有人愿意和能够把每一件小事做透。
　　
　　26、什么是不简单？把每一件简单的事情做好就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
　　
　　27、生意的机会无处不在，无时不有，遍布于每一个细节之中。
　　
　　28、任何事情，只有做到100%才是合格，99分都是不合格。
　　
　　29、认真做是只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。
　　
　　30、没有条理、做事没有秩序的人，无论做哪一种事业都没有功效可言。
　　
　　31、考虑到细节、注重细节的人，不仅认真对待工作，将小事做细，而且注重在做事的细节中找到机会，从而使自己走向成功之路。
　　
　　32、简单的招式炼到极至就是绝招。
　　
　　33、机会往往隐藏在细节之中。
　　
　　34、关注细节，成就大事。
　　
　　35、个不注意小事情的人，永远不会成就大事业。
　　
　　36、大事皆由小事累积而成，没有小事的积累，也难成大事。
　　
　　37、成功者无论从事什么工作，都绝对不会轻率疏忽。
　　
　　38、成功是细节之子。
　　
　　39、成大业若烹小鲜，做大事必重细节。
　　
　　40、不放过任何细节。
　　
　　41、并非我有多高的的水平，而是你们很多常规的活没做到位。
　　
　　42、把小事做细，把细事做透。
　　
　　43、把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
　　
　　44、奥秘全在细微处。
　　
　　45、1%的错误会带来100%的失败。

【版权声明】

《细节决定成败的名言》内容由网友上传(或整理自网络)，原作者已无法考证，版权归原作者所有。四字成语大全网小编免费发布仅供学习参考，其观点不代表本站立场。

关于中国梦的名言

关于中国梦的名言_关于中国梦的名言　　　　1、祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅　　　　2、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达　　　　3、中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华　　　　4、中国的文人，历来重气节。一个画家

细节决定成败的名言

细节决定成败的名言_细节决定成败的名言　　　　1、做事不贪大，做人不计小。　　　　2、注意细节其实是一种功夫，这种功夫是靠日积夜累培养出来的。谈到日积夜累，就不能不涉及到习惯，因为人的行为的95%都是受习惯影响的，在习惯中培养功夫，培养素质。　　　　3、至广大而精细微（胆要大、心要细）。　　　　4、有条理、有秩序的人，

　　关于健身的名言
　　
　　1、走路对脑力劳动者，非凡是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。——哈拉里德
　　
　　2、运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。——亚里士多德
　　
　　3、运动是一切生命的源泉。——达·芬奇
　　
　　4、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。——马约翰
　　
　　5、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。——列夫·托尔斯泰
　　
　　6、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。——孙思邈
　　
　　7、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。——爱因斯坦
　　
　　8、体育工作很重要问题就是要增强人民体质，这是一个国家富强、文明的标志。
　　
　　9、思想大门洞开，情绪轻松愉快，锻炼、营养、药物，健康恢复快哉！——臧克家
　　
　　10、世界上没有比坚固的肌肉和新鲜的皮肤更漂亮的衣服。——马雅可夫斯基
　　
　　11、生命在于运动。——伏尔泰
　　
　　12、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。——普希金
　　
　　13、身体健康者常年轻。——马尔夫特
　　
　　14、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。——塞涅卡
　　
　　15、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。——xx
　　
　　16、器官得不到锻炼，同器官过度紧张一样都是极其有害的。——康德
　　
　　17、磨练肌胳，防病御症。——姜子牙
　　
　　18、理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。——高尔基
　　
　　19、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。——泰戈尔
　　
　　20、健全的精神寓于健全的身体。——洛克
　　
　　21、健康是聪明的条件，是愉快的秘诀。——爱默生
　　
　　22、健康不是一切，但没有健康就没有一切。——吴阶平
　　
　　23、活动有方，五脏自和。——范仲淹
　　
　　24、凡事有其自然，遇事处之泰然，自得之时淡然，失意之时坦然。越忙越要抽空练，练好身体常保健；决心信心加恒心，修炼身心意志坚。——庄炎林
　　
　　25、发展体育运动，增强人民体质。体育于吾人占第一之位置。体育之效，在于强筋骨，增知识，调感情，强意志。体育者，人类自养生之道，是身体平均发达，而有规则次序之可言者也。德志皆寄予体，无体是无德志也。文明其精神，野蛮其体魄。——毛泽东
　　
　　26、淡泊名利，动静相济，劳逸适度。——华佗
　　
　　27、从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站着，站着不如走着。——卢梭
　　
　　28、不会管理自己身体的人，就无资格管理他人；经营不好自己健康的人，又如何经营好他的事业。——希尔康

【版权声明】

《关于健身的名言》内容来自网络或者由匿名网友上传，原作者已无法考证。四字成语大全网免费发布仅供学习参考，其观点不代表本站立场。

关于成败的名言警句

关于成败的名言警句_关于成败的名言警句　　　　1、一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。——毛姆　　　　2、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。——博维　　　　3、我主要关心的，不是你是不是失败了，而是你对失败是不是甘心。–林肯失败对我们是有好处的，我们得祝福灾

关于健身的名言

关于健身的名言_关于健身的名言　　　　1、走路对脑力劳动者，非凡是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。——哈拉里德　　　　2、运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。——亚里士多德　　　　3、运动

　　关于奉献的名言
　　
　　1、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋
　　
　　2、只有为别人而活的生命才是值得的。——爱因斯坦
　　
　　3、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅
　　
　　4、在政治中我们需要能有所奉献的人，而不是想有所收获的人。——（美国）巴鲁克
　　
　　5、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。——鲁迅
　　
　　6、一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。——蒙森
　　
　　7、一个只顾自己的人不足以成大器。——罗斯金
　　
　　8、死者的光荣不在于受世人之赞美，而在于为后人所效法。——孟德斯鸠
　　
　　9、我的母亲是出色的奉献者。如果她发现我们中有人对某件事感兴趣，只要有可能，就要鼓励这种兴趣，她回家时就会带着一包有关著名明星的书。尽管有九个孩子，她对待我们每个人都像对待独生子女一样。我们中谁都没有忘记她是怎样的一个辛勤的操持者和出色的奉献者。——迈克尔·杰克逊
　　
　　10、我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。——鲁迅
　　
　　11、我们必须奉献于生命，才能获得生命。——泰戈尔
　　
　　12、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。——海塞
　　
　　13、如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。——卡耐基
　　
　　14、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理
　　
　　15、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助
　　
　　16、生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。——泰戈尔
　　
　　17、生使一切的人站在一条水平线上，死使卓越的人露出头角来。——萧伯纳
　　
　　18、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光
　　
　　19、人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。——向警予
　　
　　20、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
　　
　　21、如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花、思想以及对你的非常美好的回忆，那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。——高尔基
　　
　　22、我所能奉献的，只有热血辛劳汗水与眼泪。——丘吉尔
　　
　　23、人家自然会拿东西来交换，彼此得益。一定要板着面孔等别人来真心奉献，——亦舒
　　
　　24、人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基
　　
　　25、我应当生活得仿佛我的生命完全是为了别人的利益而存在似的。——塞涅卡
　　
　　26、无用的生命只是早的死亡。——歌德
　　
　　27、希望你们年轻的一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而为人类伟大的事业贡献自己的力量。——法拉第
　　
　　28、幸福在于为别人而生活。——列夫·托尔斯泰
　　
　　29、要重返生活就须有所奉献。——高尔基
　　
　　30、一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。——罗曼·罗兰
　　
　　31、奉献无止境。——钟南山
　　
　　32、给予比接受更快乐。——《圣经》
　　
　　33、共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。——焦裕禄
　　
　　34、即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。——吴运铎
　　
　　35、没有奉献精神，创业很难实现。——柳传志
　　
　　36、男人敞开心扉就像女人羞答答地奉献出她们那防范森严的肉体一样。——安德烈火莫洛亚
　　
　　37、奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么？他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。——阿德勒
　　
　　38、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基
　　
　　39、牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。——王进喜
　　
　　40、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
　　
　　41、拼却老红一万点，换将新绿百千重。——杨万里
　　
　　42、让别人过得舒服些，自己没有幸福不要紧，看见别人得到幸福生活也是舒服的。——鲁迅
　　
　　43、人当活在真理和自我奉献里。——庞陀彼丹
　　
　　44、一个没有受到献身精神所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
　　
　　45、奉献乃生活的真正意义。——阿德勒
　　
　　46、爱情存在于奉献的欲望之中，并把情人的快乐视作自己的快乐。——斯韦登伯格
　　
　　47、爱是自然流溢出来的奉献。——今道友信
　　
　　48、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！——巴尔德斯
　　
　　49、贝壳虽然死了，却把它的美丽留给了整个世界。——张笑天
　　
　　50、创业信念：执著追求，甘于奉献。——柳传志
　　
　　51、当你服务他人的时候，人生不再是毫无意义的。——葛登纳
　　
　　52、当我们为了公众的幸福而蔑视辛劳、危险和死亡时，当我们为了国家的利益献出生命从而使生命变得崇高时，辛劳、危险，还有死亡本身，便都会显得美好而动人。——休谟
　　
　　53、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基
　　
　　54、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

闻风而动的意思

【版权声明】

《关于奉献的名言》内容由网友上传(或整理自网络)，原作者已无法考证，版权归原作者所有。四字成语大全网小编免费发布仅供学习参考，其观点不代表本站立场。

细节决定成败的名言

细节决定成败的名言_细节决定成败的名言　　　　1、做事不贪大，做人不计小。　　　　2、注意细节其实是一种功夫，这种功夫是靠日积夜累培养出来的。谈到日积夜累，就不能不涉及到习惯，因为人的行为的95%都是受习惯影响的，在习惯中培养功夫，培养素质。　　　　3、至广大而精细微（胆要大、心要细）。　　　　4、有条理、有秩序的人，

关于奉献的名言

关于奉献的名言_关于奉献的名言　　　　1、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋　　　　2、只有为别人而活的生命才是值得的。——爱因斯坦　　　　3、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅　　　　4、在政治中我们需要能有所奉献的人，

　　关于狗的名言
　　
　　1、狗爱他们的朋友，咬他们的敌人，和人不同，后者无法纯粹地爱，在客观关系中，总是爱恨交织。——佛洛依德
　　
　　2、狗不会耻笑同类或异类，并且善于包容和同情。——（台湾）杜白
　　
　　3、狗的寿命太短，这真的是它们唯一的缺点。——艾格尼斯
　　
　　4、狗儿对人类近乎饥渴的需求，注定一生命运操控在人手里。——彼德·梅尔
　　
　　5、狗儿引领我们进入一个更慈爱，更温柔的世界。——（美国）哈妮
　　
　　6、狗若爱你，就会永远爱你，不论你做了什么事，发生什么事，经历了多少时光。——杰佛瑞麦森
　　
　　7、狗身上有适量的跳蚤并不是坏事，这样它就没时间去想自己是条狗了。——爱·韦斯科特
　　
　　8、狗是唯一爱你甚过你自己的生物。——德国·温鲁
　　
　　9、狗真正的天性是天生与他人友善接触的需要。——特姆勒
　　
　　10、洪荒时代，人类从大自然中选择了狗，而它也终究没教人失望，成了自然界中最善解“人”意的动物。——嘉贝丽·文生
　　
　　11、教养好的狗，最大的愿望，是取悦朋友先於自己。——法兰西丝
　　
　　12、离得很远就开始叫起来的狗是不会伤人的。——托·富勒
　　
　　13、领养狗，也许是人类唯一可以选择亲人的机会。——莫德凯·席格
　　
　　14、它跟主人的关系，像是传统而古板的婚姻关系，沒有一丝一毫分居、离婚的念头，从一而终。狗不懂背叛、欺骗与怀疑。——杜白
　　
　　15、为其爱犬所写的墓志铭狗是披着毛皮外衣的喜悦天使，种公犬来到你的生命中舞蹈，逗你发笑！——茱莉·丘奇
　　
　　16、不曾养狗的人很难想像与狗一起生活是什么样，养过狗的人则无法想像没有狗的日子该怎么过。——（美国）卡洛琳
　　
　　17、不曾养过狗的人，很难想像与狗一起生活是什么样子，养过狗的人，则无法想像没有狗的日子该怎么过。——（美国）卡洛琳
　　
　　18、当我与愈多的人打交道，我就愈喜欢狗。——罗兰
　　
　　19、动物都是智者投胎转世。几千几万年累积的智慧，满满装在比人类小的躯体里，狗不用言语，它用全身来说话。——劳伦兹
　　
　　20、对狗的赞美埋在这片土地下的遗体，生前美丽却不虚荣，强壮却不傲慢，勇敢却不凶残，具备人类一切的美德，却毫无人性的缺点。这段话若铭刻在任何一个人的骨灰上，必为毫无意义的谀词；然而对波兹旺恩，一只狗。却是最公正的谢辞。——拜伦
　　
　　21、对狗而言，每个主人都是拿破仑，因此狗这么受人喜爱。——赫胥黎
　　
　　22、对人的爱已经成为狗的本能，几乎不容置疑。——达尔文
　　
　　23、对一只狗好，也许只花你一部分的时间，而它，却将一辈子回报于你。如果你愿意，狗，它知道怎样感动你的心。——嘉贝丽。文生
　　
　　24、我爱孩子，但面对现实吧，你的狗不会在长大后，马上把你当成仇人般的吼叫厌恶。——芭芭拉
　　
　　25、现在的社会里，人与人之间冷漠的态度还比不上与狗之间相处的那份真诚。——（台湾）戴更基
　　
　　26、养狗是唯一一种金钱能买到的爱。——（美国）史塔克
　　
　　27、一生中最忠实的朋友，第一个迎接我，第一个保护我。——拜伦
　　
　　28、一只狗带给人的最大快乐就是，当你对它装疯的时候，它不会取笑你，反而会跟你一起疯——山姆。巴特勒
　　
　　29、有时我会思索狗为什么这么短命的真正原因，我想那必定是因为它们体恤人类，因为如果只认识一只狗十年或十二年，失去它就让我们这么痛苦，那么假如狗的寿命再加一倍，怎么得了！——史考特爵士
　　
　　30、主人的心灵，是埋葬爱犬最好的墓地。——宾汉·兰普曼
　　
　　31、不养狗的人才养孩子。狗儿引领我们进入一个更慈爱，更温柔的世界。——（美国）哈妮
　　
　　32、不论财产有多少，拥有一条狗，你就更富有。——路易斯·沙宾

版权声明：

《关于狗的名言》文字图片素材，版权归原作者。因部分文章刊发时未能联系上作者，若涉及版权问题，请联系含有近反义词的成语网小编，立即处理。

关于健身的名言

关于健身的名言_关于健身的名言　　　　1、走路对脑力劳动者，非凡是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。——哈拉里德　　　　2、运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。——亚里士多德　　　　3、运动

关于狗的名言

关于狗的名言_关于狗的名言　　　　1、狗爱他们的朋友，咬他们的敌人，和人不同，后者无法纯粹地爱，在客观关系中，总是爱恨交织。——佛洛依德　　　　2、狗不会耻笑同类或异类，并且善于包容和同情。——（台湾）杜白　　　　3、狗的寿命太短，这真的是它们唯一的缺点。&mdas

　　苏霍姆林斯基教育名言
　　
　　121、我们所要造就的人，不仅能劳动，能操纵机器，而且还应该是一个聪明的、能深刻思考问题、情感细腻的劳动创造者。体力劳动的创造，在共产主义社会中将被认为是人的最崇高的精神财富。生气勃勃的\活跃的智慧在建设事业，在情趣盎然的、充满理智的体力劳动中起着主导作用。（第一卷314页《学生的精神世界》）
　　
　　122、我们手中掌握的是世界上最宝贵的财富——人。我们如同雕刻家雕琢大理石那样在塑造人。……只有相信人的人，才能成为真正的教育能手。
　　
　　123、我们身为教师，要特别审慎地对待学生心灵深处萌发的爱情问题。男女青年萌发出这种人的最高尚情感，表明他们充满着旺盛的青春活力。此时教师的使命是把它引入进一步发展智力和培养品德的轨道。（单行本《给女儿的信》183页）
　　
　　124、我们认为教育工作的目的在于，使每个青年男女都能在道德上、智力上、实际能力上和心理上作好劳动的准备，发展他们的个人素质、意向和能力。
　　
　　125、我们认为，最细致的教育任务之一，是要使青年能严肃地、心地纯贞地对待一个新生命的造就；要使他们就像等待幸福的节日一样等待一个新人的诞生；要让每一个孩子的头脑里产生的第一个想法是：我能给父母带来快乐，没有我，他们都不能生活，他们的快乐也就是我的幸福；父母给了我幸福，我应当永远感激他们。爱――标志人类高尚气度之美的花朵，要在人自然产生性要求之前，尽早考虑这枝花的洁美，要培养人的高尚情操。（第四卷318页《帕夫雷什中学》）
　　
　　126、我们认为，使学生养成良好习惯和预防不良习惯，是一项重要的教育任务。（第四卷28页《帕夫雷什中学》）
　　
　　127、我们认为，人对各种思想的态度是教育的最重要的因素。一个人的精神面貌如何，他的思想言行是否一致，他是否参加社会活动，是否守纪律，是否懂得自己对社会、对人民、对集体应负的责任，――这一切都取决于他有什么样的思想，取决于他在个人生活中受到鼓舞的思想动机是什么。思想动机是一个人的坚强信念的支柱。（第一卷553——554页《培养集体的方法》）
　　
　　128、我们认为，教育工作的目的在于使每个青年男女都能在道德上、智力上、实际能力和心理上作好劳动的准备，发展个人的素质、意向和才能。（第四卷5页《帕夫雷什中学》）
　　
　　129、我们努力使每个男女学生不仅成为坚强、勇敢的人，而且还要成为温情、亲切、富有同情心和温柔的人。一个孩子越坚强，越富有成人的性格，使他成为一个细腻、善良和温柔的人就越发重要。……只有出于善良之心而日益增强起来的精神力量，才能使人产生那种创造美的高尚情操。（第一卷700页《培养集体的方法》）
　　
　　130、我们努力把学习同教育结合起来，促使每个少年都去坚持和证实科学唯物主义真理的正确性。把科学真理化为活生生的热情、惊慌、激动、争论――这就是形成世界观和作出个人自我肯定的基础。我们认为，教育的力量就在于使每一个少年都成为为争取科学真理的胜利而斗争的战士。为科学真理的胜利而作的精神上的斗争构成了少年时代教育的实质。（第三卷553页《公民的诞生》）
　　
　　131、我们竭力使我们的每个学生从幼年起就能以精心爱护和细心关怀的态度等待每棵树、每丛玫瑰、每株花草和每只小鸟――一句话，一切有生命和和美好的事物。非常重要的是，要让这种关怀爱护之心变为习惯。（第四卷550页《帕夫雷什中学》）
　　
　　132、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
　　
　　133、我们的职责是：全面地发展每个学生的个性，发现他的禀赋，形成对艺术创作的才能，以便使他享有一种多方面的完满的精神生活。
　　
　　134、我们的职业的精神和哲学的原理，我们的工作的要求就是如此；为了给学生一颗知识的火星，教师应当从整个知识的海洋中吸取营养。
　　
　　135、我们的学生应关注祖国的命运；与祖国同甘共苦，怀着与人民的命运休戚与共的思想，一遍遍地阅读人民英雄史的每一页。历史，是塑造公民的一股强大的、永远充满生机的力量。我们的教育理想，是使我们每个学生的才智和心灵，都投入关于祖国的每一本书上，投入到字里行间去。（第二卷346页《怎样培养真正的人》）
　　
　　136、我坚信小学教育时期，则是最重要的一个时期。这个时期正是人需要受教育的一个界线，包括对人需要形成期的那个界线。正是在这个时期，应当去培养为他人幸福的那种慷慨胸怀……（第二卷190页《怎样培养真正的人》）
　　
　　137、我坚定地相信，儿童在认识周围世界的同时，应当认识自己，应当充满一种深刻的自我肯定的感情。自我肯定是自我教育之母。自尊感是一个人的荣誉感、名誉感、健康的自爱心的最强大的源泉之一。当你走上教育工作这个创造性的岗位时，请记住：你必须教会儿童进行脑力劳动，教会他们思考、观察、理解，从脑力劳动的成果中感觉出自己的精神力量。
　　
　　138、我坚定地认为，在童年、少年时期培养学生心理素质是非常必要的。（第五卷359页《人民教师》）
　　
　　139、我坚定不移的是，高尚的爱情种子需要在年轻人产生性欲之前好久的时候，即在他们的童年、少年时期播在他们的心田里。（单行本《爱情的教育》13页）
　　
　　140、我极力使这一生意盎然的源泉――祖国语言的财富――从孩子们学校生活一开始就展现在他们面前。……我努力使他们感受语言的美，小心谨慎地使用语言，并注意语言的纯洁性。（第三卷277页《我把心给了孩子们》）
　　
　　141、我懂得了：要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。
　　
　　142、我的学生学习时绝不是死记硬背，而是在游戏、故事、美、音乐、幻想和创造的世界中进行朝气蓬勃的智力活动。我希望孩子们能成为这个世界中的旅行者、发现者和创造者。观察、思索、谈论、感受劳动的欢乐，并为所创造的一切而自豪；为人们创造美和欢乐，并在这种创造活动中获得幸福；赞赏大自然、音乐和艺术的美，并以这种美来丰富自己的精神世界；把他人的痛苦和欢乐放在心上，像对待自己切身的事情一样对待他人的遭遇――这就是我的教育工作的最高目标。（第三卷137页《我把心给了孩子们》）
　　
　　143、我把揭示人类精神的全部伟大意义和美看做是一项很重要的任务。如果一个人充满了为人民、为祖国和为人类的理想而奋斗的崇高思想，这样的人是不可战胜的。（第三卷808页《公民的诞生》）
　　
　　144、为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质，是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。（第四卷247页《帕夫雷什中学》）
　　
　　145、为了使师生之间的友好、亲切和善意的关系经常保持和谐，教师必须十分珍惜儿童对自己的信任，应该成为儿童所爱戴的、聪明的保护人。
　　
　　146、为了使集体受到教师的和谐一致的理想、信念、兴趣、趣昧、好恶等崇高精神的鼓舞，需要些什么呢？首先需要教师具有高深的学问。用列宁的话说，要具有真正的学问。我们的教师必须深刻而又严肃地认识到我们是在用思想和知识教育人的这一真理。
　　
　　147、为创造美而进行劳动，能使年幼的心灵高尚起来，能事先防止冷漠情绪。孩子们在创造大地上的美的过程中，自己也就变得更美好、更纯洁和更可爱。（第三卷304页《我把心给了孩子们》）
　　
　　148、童年和少年时期，当恶习还没有成性而莠草刚刚生根之际，就要对它们进行谴责。只有在谴责之后出现自责——良心感到痛苦之时，谴责才会有成效。（第二卷399页《怎样培养真正的人》）
　　
　　149、提高教育技巧——这首先是要自己进修，付出个人的努力，来提高劳动的素养，首先是提高思想的素养。没有个人的思考，没有对自己的劳动寻根先底的研究精神，那末任何提高教法的工作都是不可思议的。
　　
　　150、所谓理解孩子的感情就是要理解他们每一个行动的最原始的出发点、原因和动力。
　　
　　151、所谓公正，就是尊重与严格要求相结合。在学校生活中，没有也不可能有什么抽象的公正。教育上的公正，意味着教师要有足够的精神力量去关心每一个儿童。用一个模式、毫无区别的态度去对待所有的儿童，那是漠不关心，不公正的最坏的表现。如果儿童感到别人眼里没有他，不想去知道他个人的小小的不幸，把他丢在一边不管，那么他会认为这是一种痛苦的屈辱和极大的不公正。
　　
　　152、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
　　
　　153、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为：一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思维的相互关系把一个个终生连接在一起。
　　
　　154、书，这是一种重要的、永放光辉的明灯，是学校集体的丰富的精神生活的源泉。阅读，这是一个富有智慧而又善于思考的教师借以通向儿童心灵的门径。
　　
　　155、受到刺激的孩子不会失去对公正和教师的信任。他期待教师说出真心话，他希望教师公正地对待他。
　　
　　156、世界上有千百种职业、行当和工作：有的修建铁路；有的建造房屋；有的耕种土地；有的救死扶伤；有的缝制服装……但有一个举世无双的工作那就是塑造人。（第五卷599页《父母教育学》）
　　
　　157、世界上没有什么东西比人的个性更为复杂、更丰富的了。个性的全面发展和道德的完善，就是共产主义教育的宗旨，实现这一宗旨的途径就象人自身一样复杂纷坛……
　　
　　158、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
　　
　　159、世界上没有比当医生和教师更富有人道主义色彩的职业了。医生直到病人最后一分钟还要为挽救他的生命而拼搏，绝不会让患者感到自己病情严重，甚至毫无希望。这是起码的医德。我们教师应该在自己的集体中发展、深化我们的教育道德，应该确信教育中富有人情味的开头正是每个教师素养中最重要之点。
　　
　　160、使学问真正深入到我们的血肉里去，真正地、完全地成为生活的组成部分。
　　
　　161、使师生发生精神联系的儿十条、几百条通道，就是通向人的内心世界的小径，它们是师生之间产生友谊和同志感的最重要的条件。我们要使师生保持精神上的共同点，只有在这种情况下，他们才不会意识到教师是领导人和指挥员。
　　
　　162、使集体受到崇高精神鼓舞的最重要活动是经常关心人。帮助人、关心人并不是一件乍看起来很容易的事。要激起孩子们把自己的精力用于为别人创造幸福的愿望。这种关怀是很难以某种劳动定额来衡量的。只有当体力上付出的努力是精神力量的一种表现时，才能使给人以欢乐的愿望变得高尚起来。（第一卷706页《培养集体的方法》）
　　
　　163、实践表明，要想发展学生在智力方面的爱好，充分发挥他们的天才和能力，一个极为重要的条件就是让学校里所有的学生（从一年级到毕业年级）都参加到各种各样的创造性劳动中去，形成一种创造性劳动的气氛。（第五卷116页《开发出每个学生独特的人格之美》）
　　
　　164、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。
　　
　　165、生活在书的世界之中，意味着领略思维的美，享受文化财富，使自身变得更加高尚。
　　
　　166、生活渐渐地作出了结论：只要整个学校、全体教师和全体学生作出努力，首先是教师努力教育，没有也不会有一个学生不能成为诚实正直、热爱劳动、坚强勇敢、无限忠于祖国和劳动人民的人。
　　
　　167、社会的重要责任，首先是家庭和学校的重要任务，是培养高尚的爱的美好情感。这种情感能使人变得高尚，帮助人养成共产主义道德的许多重要品质。（单行本《爱情的教育》３页）
　　
　　168、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。
　　
　　169、如何对待人类美丽的花冠——妇女，孩子用自己的心灵从那些细腻、微妙、不易察觉的小事中可以体会得到。
　　
　　170、如果这些起教育作用的雕塑家始终行动得象一个组织得很好的交响乐队一样，那么，教育的利剑和长矛往往为之交锋和折断的许多问题就会非常容易地得到解决。
　　
　　171、如果一个学生的智力兴趣的世界仅仅局限于准备功课，如果除了必修课的知识以外别的什么东西都没有，如果智力生话只局限在学习的圈子里面缺乏创造性的劳动，那么，学校对一个人来说就会变成沉重的、枯燥的、单调乏味的事。只有在学校里充满生气蓬勃的多方面的精神生话的情况下，掌握知识才能变成一种吸引人的、使人愿意去做的事情，这种事情就是到了学生毕业参加劳动以后也还能够继续下去。（第一卷100页《全面发展的人的培养问题》）
　　
　　172、如果一个男孩子在女孩子身上发现的只是她外表的变化，如果他看到的只是一些次要的性的特征的话，那么这就是一种缝隙，通过它犬儒主义的毒素会侵入空虚的灵魂。因此，男孩子应该首先在女孩子身上看到和感觉到她的智慧、精神需要与兴趣，而最主要的是她对人的高度严格的要求、自尊、自豪和不可侵犯的感情。在男孩子把女孩子作为一个女人来爱之前，他就应该把她作为一个人来爱并怀有一种敬佩、自豪和充满高度人类快乐的崇高精神的感情――一种人与人之间在智力与美感方面的交流的快乐。（第三卷501页《公民的诞生》）
　　
　　173、如果学生们只是单纯地劳动，付出体力，创造物质财富，那么，这种劳动的教育作用是不明显的。劳动所达到的技能水平，应该与学生们的年龄特点和个性特点相符。只有这样，它才能够真正成为劳动教育与道德教育的重要因素，成为形成一代新人道德规范的重要因素。（第五卷114页《开发出每个学生独特的人格之美》）
　　
　　174、如果我们说，教师的工作就是传授知识，那么，在我看来，这项复杂而尚未研究透彻的工作的实质，就是使人亲眼看到知识使他得以升华，激发了为人的自豪感，使之迸发出智慧的火花，激励他为正义思想的胜利而奋斗。（第五卷615页《特殊的使命》）
　　
　　175、如果我们说，爱的情感是衡量道德的最灵敏、最精确的天平，这绝非言过其实。因为人之爱人，是表明对自己和对别人的态度，爱的情感所激起的思想和感受越深，越强烈，也就越向周围的人敞开自己的心扉。人以对自己和对心爱的人的态度仿佛向人们高声宣布他是一个什么样的人。（单行本《爱情的教育》３页）
　　
　　176、如果我们不去认真地进行道德教育，就不可能在人们的心灵中树立共产主义理想。（第四卷758页《和青年校长的谈话》）
　　
　　177、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。
　　
　　178、如果缺乏生气勃勃的感情生活，少先队组织就会变得软弱无能、消极懒散。只有当一种思想表现为奋发的精神，表现在斗争中，表现在遇到困难和克服困难的过程中的时候，它才能成为激励少先队集体奋发向上的因素。（第三卷688页《公民的诞生》）
　　
　　179、如果您想培养真正的人，那您就应竭力使您的学生在他的童年和少年时代把兴趣的中心放在做人上。孩子的一种生活幸福就是渴望知识。他知道的越多，他就越想知道。还有一点很重要，就是使每个孩子都能对有丰富生活经验的人——奶奶和爷爷有敬慕之情。这远不是微不足道的细节，而是修养方面最重要的一条规律。（第二卷207页《怎样培养真正的人》）
　　
　　180、如果你想成为一个真正的教育能手，那么你就不要企图用某些断然的、闪电式的、异乎寻常的措施，一下子就把孩子心里结成的冰块融化掉。离开自我教育，心灵的完美是不可能实现的。谁想闯进儿童的心灵，一下子就清除掉里面的邪恶，谁就会遭到儿童的反抗。……真正的教育就在于，要让孩子心里的冰块逐渐融化，让孩子的心自己发出热来。（第四卷781页《和青年校长的谈话》）
　　
　　181、如果美――人的心灵的美、道德高尚的美和忠于伟大理想的美，如果一个人忠诚的美已经成为他的个人财富，那么，这种财富就会使姑娘成为一个在道德上不可动摇的、明哲的和目光远大的人。（第三卷504页《公民的诞生》）
　　
　　182、如果教师缺乏幽默感，就会筑起一道师生互不理解的高墙：教师不理解儿童，儿童也不理解教师。意识到儿童不理解你，就会使你生气，教师生起这种气来，就往往无法摆脱。亲爱的同行，相信我，侵蚀学校生气勃勃的肌体，毒害学生集体生活的冲突，多半正是这种互不理解引起的。
　　
　　183、如果教师的聪明才智“深化”到培养每个学生“创造性的能力”上来，如果教师所讲的话善于激励学生投入创造性的能力的竞赛，那末，学校里将不会有一个平庸的学生，理所当然地，生活中也将不会有一个不幸的人。
　　
　　184、如果儿童的每一次淘气都引起你的苦恼和心悸，如果你认为他们已经闹到了极点，应当采取一些特别的“消防”措施，那你就该再三斟酌是否当一名教师。如果你和儿童会发生无休止的冲突，那就当不成教师。要有能力熄灭冲突，首先要懂得，你是在和儿童打交道。这种能力来自滋养教育才能的一条深根，即理解和感觉到，儿童是一个经常在变化着的人。（第二卷538页《给教师的100条建议》）
　　
　　185、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
　　
　　186、任何成功都是来之不易的。一切好的东西背后都是巨大的劳动。很重要的一点是要用长远的眼光来看我们所从事的活生生的教育工作：一天从一堆沙土中淘出一粒金子，一千天就能淘出一千粒金子。（第四卷692页《和青年校长的谈话》）
　　
　　187、人在童年和少年时代，快乐和幸福如果得到的越容易，那么他在成年的生活中就越不懂得什么是真正的幸福。
　　
　　188、人在青年早期，感情尚不成熟，蓓蕾初绽，爱情迸发，这给年轻人的精神世界带来了许多与其道德修养不相适应的感受，也使学校的生活变得复杂了。我们教师有责任培育年轻一代形成正确的审美能力，对爱的对象提出更高、更严的要求。（单行本《爱情的教育》８页）
　　
　　189、人有什么样的幸福观，他就是什么样的人。（第五卷575页《我的教育信念》）
　　
　　190、人要有一种精神。在这一真谛之中，我看到整个道德教育的一条红线。我竭力追求使教育在每一个学生身上树立人的自豪感，即为共产主义理想而斗争的战士那种高尚品格和英勇精神，革命者、创造者、思想家的那种精神。（第二卷197页《怎样培养真正的人》）
　　
　　191、人是要教育的，为此必须懂得用什么去进行教育和怎样进行教育。（第四卷753页《和青年校长的谈话》）
　　
　　192、人生中最可怕的因而最需要用爱抚、温柔、关怀、关注、善意去抚慰的，就是遭到毁损和伤害的孩子的心。
　　
　　193、人生的意义在于为人民服务，为祖国服务，为崇高的理想服务；忠于祖国，在为祖国的强大而作的斗争中勇气百倍，毫不动摇，这是最高的忘我精神，一个真正的人为此可以克服任何困难。（第五卷766页《遵循列宁思想办学》）
　　
　　194、人们心灵中最强有力的、最有智慧的财富（爱情）就象音乐，象醉人心灵的迷人美丽一样在影响着孩子。这种财富永远拨弄着孩子敏锐的心弦，如对言语、对善良的心愿，对敏于感受爱抚和亲热的情感。谁的童年被爱的阳光照耀着，那他就会互相创造幸福，就会对父母的言语、对他们善良的心意、对他们的劝导和赠言、对他们的温存和警告有着特殊的敏感和接受能力。
　　
　　195、人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。
　　
　　196、人类爱是教育的强大力量。谁能以自己的生命倍增人类的宝贵的精神财富，谁能进行自我教育，那他就能教育好自己的孩子。教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。
　　
　　197、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。
　　
　　198、人不仅创造财富，还要为人处事，而且在为真、善、美的服务之中看到自己的创造能力的意义。需要教人们学习的正是这些东西。
　　
　　199、热烈的学习愿望、明确的学习目的，是学生学习活动时最重要的动因。培养这种愿望的工作，是跟学校的全部教学和教育工作的安排紧密联系的，并且首先是在课堂教学中实现的。
　　
　　200、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。
　　
　　201、让自己学生的头脑和心灵迷恋上有关祖国的每一行字、每一本书――一位真正的教师一向把这认作自己的教育理想。（第五卷759页《遵循列宁思想办学》）
　　
　　202、让我们的女学生早在少年时期，特别是在青年初期就作好思想准备，以便在同男人的精神心理和道德审美关系中表现出意志坚定和勇敢无畏的精神。（单行本《爱情的教育》144页）
　　
　　203、全体教师团结一致是数学教育工作成功的保证。
　　
　　204、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。
　　
　　205、请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。
　　
　　206、请记住：远不是你所有的学生都会成为工程师、医生、科学家和艺术家，可是所有的人都要成为父亲和母亲、丈夫和妻子。假如学校按照重要程度提出一项教育任务的话，那么放在首位的是培养人，培养丈夫、妻子、母亲、父亲，而放在第二位的，才是培养未来的工程师或医生。（第二卷294——295页《怎样培养真正的人》）
　　
　　207、情感教育的一项重要任务就是，要教育姑娘们对自己的美充满自豪感，对与男人的道德审美关系的纯洁性提出严格要求。（单行本《爱情的教育》144页）
　　
　　208、情感教育，一般来说，是培养人的精神面貌的工作中的最艰巨任务之一。（单行本《爱情的教育》14页）
　　
　　209、青年朋友！要提防学生的道德发展过程中出现停顿现象，要避免道德上的僵化。不可使一个人对纠正自己的某种缺点长期丧失信心。（第二卷742页《给教师的100条建议》）
　　
　　210、其实，每个儿童都有把最珍贵的东西给父亲和母亲的意愿。如果你仔细观察一下小孩子，你就会相信这一点。十分遗憾的是，许多父母由于不懂得自己孩子心中产生了爱的萌芽，而扼杀了孩子们心中这种崇高的激情，自愿地拒绝孩子们准备为他们做的好事。（单行本《关心孩子的成长》58——59页）
　　
　　211、培养全面发展的、和谐的个性的过程就在于：教育者在关心人的每一个方面、特征的完善的同时，任何时候也不要忽略这样一种情况，即人的所有各个方面和特征的和谐，都是由某种主导的首要的东西所决定的。……在这个和谐里起决定作用的，主导的成分就是道德。
　　
　　212、培养情感，这是个性形成过程中的一个极其复杂、细腻的问题。在这方面，精神生活中的思想和智力领域同情感和意志领域的相互联系，具有特别重大的意义。（单行本《爱情的教育》43页）
　　
　　213、培养科学唯物主义世界观就是教师要深入体察学生的精神世界。教师作为一个教育者，他的工作就是从培养世界观开始的。（第三卷548页《公民的诞生》）
　　
　　214、农村的发展始于学校教育水平的提高，农村文化的发展始于农村教师素质的加强，农村学校教育的功效取决于任教者的精神、知识、博学和视野。（第五卷614页《特殊的使命》）
　　
　　215、你作为一个人生了下来，就要成为一个大写的人。真正的人要有一种精神——人的精神。这种人的精神会在信念与情感、意志与追求之中，会在对待他人和自己本人的态度上，会在分明的爱与憎，在善于看到理想并为之而奋斗方面表现出来。（第二卷196页《怎样培养真正的人》）
　　
　　216、你们生下了孩子，一定要记住，从孩子能用自己的眼睛看见五彩缤纷的花朵或玩具时，能听到树叶沙沙作响、蜜蜂嗡嗡叫时，就应开始培养孩子的智慧。在这个期间，人有多少心力投入到孩子的意识中去，那么他将来就带着相应程度的智慧、聪明进入学校。
　　
　　217、你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。
　　
　　218、你的知识、你的求知渴望和阅读爱好，就是你个性教育力量的强大源泉。你自己要善于看待这个源泉，并引导学生前去这个源泉。
　　
　　219、能力、志向、才干的培养问题，没有教师的个性对学生个性的直接影响，是不可能实际解决的。能力只能由能力来培养，志向只能由志向来培养，才干也只能由才干来培养。
　　
　　220、男生的高尚情操能使女生受到影响。集体影响的魅力就在于此。因为要对男生施加影响，使他具有道德美，就必须通过女生。如果一个集体中女生的荣誉感和尊严感没有得到发扬，而男生的道德无知却在滋长，那么这个集体就根本谈不上是个真正的集体。（第一卷744页《培养集体的方法》）
　　
　　221、母性自豪感教育的最终目的是：女孩子、女人应该在某种程度上成为一个青年、男子、未来的父亲的教育者。她应该成为贤惠的家长。只有当女孩子具备了人类足以自豪的精神财富的时候，才能在她心中确立起自豪感。为了使自己成为一个自豪、贤惠和严肃的人，她必须具有一个人值得自豪的东西：个人尊严、崇高的生活目的、创造能力、爱好与志向。（第三卷502页《公民的诞生》）
　　
　　222、母亲只生下你的身体，祖国却产生你作为人的公民的灵魂。没有什么比祖国更宝贵的了。为了祖国的幸福、伟大和独立，一个真正的人要毫不动摇地奉献出自己的生命，因为没有祖国幸福、伟大、独立的生活，不仅是痛苦的，而且是可耻的。（第二卷503页《怎样培养真正的人》）
　　
　　223、美是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的有力源泉。美育最重要的任务是教会孩子能从周围世界（大自然、艺术、人们的关系）的美中看到精神的高尚、善良、真挚，并以此为基础确立自身的美。
　　
　　224、美教给人识别恶，并与之进行斗争。我想说，美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正。美是一面镜子，你在这面镜子里可以照见你自己，从而对自己采取这样或那样的态度。
　　
　　225、美，就是人性。善良情感和诚挚态度的具体体现……在我的想象中，在美的面前微笑，叹赏和惊异，犹如一条应当通往儿童心灵的小径。
　　
　　226、每一位教师不仅是教书者，而且是教育者。由于教师和学生集体在精神上的一致性，教学过程不是单单归结为传授知识，而是表现为多方面的关系。共同的智力的、道德的、审美的、社会和政治的兴趣把我们教师中的每一个人都跟学生结合在一起。
　　
　　227、每一个成人都应该记住，只有当他们自己的行为正直而高尚的时候，他所坚持的道德观念才能深入到孩子的心灵中去，并支配孩子的思想和感情。没有实际行动就谈不到道德。为儿童树立榜样首先意味着鼓励孩子去做好事。（单行本《关心孩子的成长》40页）
　　
　　228、每一个成人都应该记住，只有当他们的行为正直而高尚的时候，他所坚持的道德观念才能深入到孩子的心灵中去，并支配孩于的思想和感情。没有实际行动就谈不到道德。为儿童树立榜样首先意味着激励孩子去作好事。
　　
　　229、每个学生的才能和天赋都可在教育过程中得到发展。日后，一些人将成为科学家、思想家、艺术家，另—些人将成为工程师、技师、医生、教师，又有一些人将成为钳工、车工、农业机械师，但是有一个共同的特点会使他们很相似，这就是智慧和创造性在劳动中起主导作用。
　　
　　230、每个人都是一个完整的世界，一个思想、感情和感受的世界。个人怎样“影响”集体，集体又怎样“影响”个人，对此我们是无权视而不见的。让学生感到孤独，感到对他的痛苦和欢乐无人作出反应，这是教师的道德所不容的。
　　
　　231、没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。
　　
　　232、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
　　
　　233、没有对个人生活的热情关怀，没有对学生精神生活深思熟虑、细致入微和知轻知重的洞察力，也就没有真正的教育。（第五卷387页《幸福·理想·宗教》）
　　
　　234、劳动要成为一种巨大的教育力量，就是必须成为我们的学生精神生活的需要：能给他们带来团结友爱的快乐；能促使钻研精神和求知欲的发展；能在克服困难之后，产生激动人心的欢乐；能在周围世界里不断发现新的美好事物；能唤起初步的公民义务感――人类生活必不可缺的物质财富和创造者的感情。劳动的乐趣是一种巨大的教育力量。每一个孩子都应当在童年时代深深体验这种崇高的情感。（第三卷331页《我把心给了孩子们》）
　　
　　235、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。
　　
　　236、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
　　
　　237、科学的发展，国民道德的进步以及新的共产主义社会关系的建立，都取决于学校，取决于教育过程的文明以及教育与教学方法的完善程度。（（五卷本）第一卷89页《全面发展的人的培养问题》）
　　
　　238、尽量提高自己在孩子眼中的地位，以便使孩子看到你在播种这颗种子使你生命的崇高意义；这颗种子正萌发为茁壮的幼芽。
　　
　　239、尽可能深入地了解每个孩子的精神世界——这是教师和校长的首条金科玉律。
　　
　　240、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

闻风而动的意思

【版权声明】

《苏霍姆林斯基教育名言》内容由网友上传(或整理自网络)，原作者已无法考证，版权归原作者所有。四字成语大全网小编免费发布仅供学习参考，其观点不代表本站立场。

关于奉献的名言

关于奉献的名言_关于奉献的名言　　　　1、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋　　　　2、只有为别人而活的生命才是值得的。——爱因斯坦　　　　3、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅　　　　4、在政治中我们需要能有所奉献的人，