经典人生格言大全

经商格言

经商格言_  经商格言  1、顾客开了口,生意快到手。  2、思路决定财路,一切都是人为。  3、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路  4、一个生意人不想破产,好比一个将军永远不预备吃败仗,只自得半个商人。  5、为商之道,仁信为本。商战取胜,理性致上。  6、只有疲软的思想,没有疲软的市场

  经典人生格言大全
  1、你必须百分之百的把自己推销给自己。
  2、真正的快乐来源于宽容和帮助。
  3、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭
  4、决定命运的并不是天上掉下来的一个大大的机会,而是每一分钟里你做的一个微小的选择。 所有的差别就只在那一分钟里。
  5、忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空。
  6、因为没有,从不担心失去;因为想要,才会患得患失。
  7、失败只是暂时停止成功,假如我不能,我就一定要;假如我要,我就一定能!
  8、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。
  9、种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。
  10、时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。
  11、人之所以平凡,在于无法超越自己。
  12、很多时候都是自己挖了个坑,然后义无反顾的跳进去。坑是自己挖的,跳也是自己跳的,最后爬不出来的也是自己。
  13、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
  14、做决定之前仔细考虑,一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。
  15、花用尽全力,才在一年中盛放一次,美艳,而短暂,就像青春,不同的是,花有很多个一年,我们却只有一个一辈子。
  16、生命如自助餐厅,要吃什么菜自己选择。
  17、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。
  18、时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。
  19、时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。
  20、不后悔,莫过于做好三件事:一是知道如何选择;二是明白如何坚持;三是懂得如何珍惜。
  21、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。
  22、有时候,没有下一次,没有机会重来,没有暂停继续。有时候,错过了现在,就永远永远的没机会了。
  23、真正的坚韧,应该是哭的时候要彻底,笑的时候要开怀,说的时候要淋漓尽致,做的时候不要犹豫。
  24、人生如烟花,不可能永远悬挂天际;只要曾经绚烂过,便不枉此生。
  25、人生是一场单程的旅行,即使有些遗憾我们也没有从头再来的机会,与其纠结无法改变的过去不如微笑着珍惜未来。
  26、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
  27、崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。
  28、人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。
  29、一些伤口之所以总会痛,那是因为你总是去摸。
  30、培养耐心是抵制愤怒的最好方法。有耐心的人心智成熟,似一匹勇敢的战马可以超越愤怒。他可以随时控制自己的情绪,并采取最有效的方法摆脱困境。这样的人总会平心静气地享受生活。
  31、你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。
  32、生活在笼子里的鸟,认为飞是一种病。
  33、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
  34、当你决定不再在乎的时候,生活就好起来了!
  35、生活就像坐过山车,有高峰,也有低谷,这意味着,无论眼下是好是坏,都只是暂时的。
  36、当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。
  37、骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大忌。
  38、如果别人朝你扔石头,就不要扔回去了,留着做你建高楼的基石。你讨厌我,我不介意,我活着不是为了取悦你。
  39、每个人的性格中,都有某些无法让人接受的部分,再美好的人也一样。所以不要苛求别人,也不要埋怨自己。
  40、不要埋怨别人让你失望了,怪你自己期望太多。
  41、滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。
  42、失败的是事,绝不应是人。
  43、愤怒有百害而无一利,它只会增添个人的忧虑。一个人愤怒时,心脏泵出的血比平常要多,因此容易导致高血压,还可能导致心脏病。
  44、人不会苦一辈子,但总会苦一阵子;许多人为了逃避苦一阵子,却苦了一辈子。
  45、相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。
  46、有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人,一些事看的那么重要。
  47、到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。
  48、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。
  49、所谓没有时间,是因为没有很好地利用它。
  50、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
  51、人生中最艰难的两场考验:等待时机到来的耐心,和面对一切际遇的勇气。
  52、生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。
  53、不管你去往何方,不管将来迎接你的是什么,请你带着阳光般的心情启程。
  54、不会生气的人是愚者,不生气的人乃真正的智者。
  55、敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。
  56、忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。
  57、向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。
  58、补救一个错误,与时间无任何的关系,主动寻求一个新的开始永不为迟。
  59、人生最大的秘密和财富就是健康、快乐。
  60、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
  61、我们总是把陌生人给的一些小恩小惠当做是大恩大德,却把身边那些死心塌地对你好的人当做理所当然。
  62、苦口的是良药,逆耳必是忠言。改过必生智慧,护短心内非贤。
  63、每个人都会累,没人能为你承担所有的伤悲和疲惫,所以人总有那么一段时间要学会自己长大。
  64、若无其事,原来是最好的报复。 何必向不值得的人证明什么,生活得更好,是为了自己。
  65、一个懒惰的少年将来就是一个褴褛的老人。
  66、不幸就像石头,弱者把看成绊脚石,强者把它当成垫脚石。
  67、通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。
  68、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。
  69、恨别人,痛苦的却是自己。
  70、如果你找不到一个坚持的理由,你就必须找到一个重新开始的理由。
  71、生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。
  72、不懂时,别乱说;懂得时,别多说;心乱时,慢慢说;没话时,就别说。
  73、有压力,但不会被压垮;迷茫,但永不绝望。
  74、人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。
  75、世界会向那些有目标和远见的人让路。
  76、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
  77、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。
  78、每个人可能都听过这句话:愤怒距离危险仅一步之遥。这是一句古老的格言,其正确性历经时间的考验。愤怒时的所言所行会对许多人和事情造成伤害。那种压抑在心头的怒火尽早会如火山般喷发而出。
  79、道德是朵最美丽的花儿,最圣洁的心灵,让人问心无愧,心胸坦荡。
  80、生命很残酷,用悲伤让你了解什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。
  81、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
  82、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
  83、征服世界,并不伟大,一个人能征服自己,才是世界上最伟大的人。
  84、虽然世界谎话连篇,但是你走过的路不会骗你。
  85、命运的转折是从当下的这一秒开始的,而最可怕的一种局面是,怀念过去,幻想未来,虚度现在。
  86、有些人、有些话、说不说理不理都无所谓;因为看清了,也就看轻了。
  87、一个人知道自己为什么而活,就能忍受任何生活。
  88、经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。
  89、一个人除非自己有信心,否则带给别人信心。
  90、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
  91、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
  92、遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然。
  93、人生没有绝对的公平,而是相对公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。
  94、越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。
  95、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。
  96、喜欢做别人不愿做的事。
  97、愤怒可以帮你达到某种目的,但并不适合所有情况。其原因是,随着年龄的增长,你有责任去调整自己的情绪,抵制挫败感。没有人有那种远见和能力,能判断出扰乱你心绪的原因所在。经常发怒的人难成大事,而懂得这个道理的人则容易获得成功。
  98、请看护好你曾经的激情和理想。在这个怀疑的时代,我们依然需要信仰。
  99、每一个失魂落魄的现在,都有一个吊儿郎当的曾经,你所有的痛苦都是罪有应得。
  100、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。
  101、不必太过斤斤计较,愿意吃亏的人,终究吃不了亏,吃亏多了,总有厚报;爱占便宜的人,定是占不了便宜,赢了微利,却失了大贵。
  102、有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。
  103、清醒时做事,糊涂时读书,大怒时睡觉,独处时思考。
  104、一切都由你的心境所决定,每个人都面临两个选择,一个是愤怒,另一个是耐心地保持冷静。我选择后者,你呢?
  105、照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被别人的意见引入歧途。
  106、今天做别人不愿做的事,明天就能做别人做不到的事。
  107、路是自己选的,所以即使以后会跌倒,会受伤,也都要学会自己承受,自己疗伤。我们都是这样,学会长大的。
  108、懦夫把困难举在头顶,英雄把困难踩在脚下。
  109、决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。
  110、我们最强的对手,不一定是别人,而可能是我们自己!在超越别人之前,先得超越自己!
  111、心量狭小,则多烦恼,心量广大,智慧丰饶。
  112、人生在世,两种事应该少干:1、用自己的嘴干扰别人的人生; 2、靠别人的脑子思考自己的人生。
  113、伤感一类的情绪,是对短暂的生命的浪费,实在没必要。
  114、希望,是一种甜蜜的等待;想念,是一份温馨的心情;朋友,是一生修来的福分;爱情,是一世难解的缘分。
  115、喜欢跑步的人很多,但天天跑步的人不多,拥有梦想的人很多,但坚持梦想的人不多。
  116、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
  117、人生自有其沉浮,每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤。
  118、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。
  119、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。
  120、无论现在的你处于什么状态,是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。
  121、失败只有一种,那就是半途而废。
  122、心简单,世界就简单,幸福才会生长;心自由,生活就自由,到哪都有快乐。
  123、趁着年轻,不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。
  124、没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。
  125、只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。
  126、世界让我遍体鳞伤,但伤口长出的却是翅膀。
  127、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
  128、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
  129、生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。
  130、没有礁石,就没有美丽的浪花;没有挫折,就没有壮丽的人生。
  131、幸福并不需要奢侈和豪华,有时要的越多反而越难幸福。小人物,小欲望,小满足,才是大幸福。
  132、当我们搬开别人脚下的绊脚石时,也许恰恰是在为自己铺路。
  133、人生四然:来是偶然,去是必然,尽其当然,顺其自然。
  134、开始努力吧!在这个过程中你必须放弃很多东西,但你要明白它们都不是你最终想要的,你要相信在你成功以后,总有一天它们会再回来,而且比现在更美好!

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康熙教子庭训格言

康熙教子庭训格言_  康熙教子庭训格言  1、防微杜渐  训曰:但凡理巨峡嗦务,皆当一体留心。前人所谓防微杜渐者,以事虽小而没有防之,则必渐大;渐而没有止,必至于没有可杜也。  2、治心之要先在克己  训曰:顺治元年五月己亥,谕内阁:前任太常寺少聊李棠阶奏条陈时务一折。据称:用人行政,先在治心,治心之要,先在克己。请

经典励志人生格言

经典人生格言大全

经典人生格言大全_  经典人生格言大全  1、你必须百分之百的把自己推销给自己。  2、真正的快乐来源于宽容和帮助。  3、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭  4、决定命运的并不是天上掉下来的一个大大的机会,而是每一分钟里你做的一个微小的选择。 所有的差别就只在那一分钟里。  5、忍一时

  经典励志人生格言
  1、有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧、克服恐惧。
  2、真实是人生的命脉,是一切价值的根基。 —— 德莱塞
  3、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。
  4、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。
  5、理想是人生的太阳。 —— 德莱赛
  6、错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。——毛泽东
  7、人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。人生总是直向前行走,从不留下什么。 —— 刘易斯
  8、把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。
  9、做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。——萧楚女
  10、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。
  11、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。
  12、人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。——鲁、迅
  13、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
  14、上帝助自助者。
  15、与其临渊羡鱼,不如退而结网。
  16、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。——陶行知
  17、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。
  18、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
  19、人生的磨难是很多的,所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前,精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。 —— 洛克
  20、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
  21、我们是国家的主人,应该处处为国家着想。——雷、锋
  22、夫妇一条心,泥土变黄金。
  23、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
  24、即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。
  25、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
  26、先知三日,富贵十年。
  27、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来
  28、赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。
  29、不傲才以骄人,不以宠而作威。——诸葛亮
  30、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
  31、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
  32、怠惰是贫穷的制造厂。
  33、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。
  34、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
  35、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。
  36、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉
  37、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。
  38、人生伟业的建立 ,不在能知,乃在能行。
  39、人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
  40、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
  41、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
  42、含泪播种的人一定能含笑收获。
  43、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。
  44、任何的限制,都是从自己的内心开始的。
  45、绊脚石乃是进身之阶。
  46、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。
  47、她们把自己恋爱作为终极目标,有了爱人便什么都不要了,对社会作不了贡献,人生价值最少。 —— 向警予
  48、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。激励人的话
  49、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。
  50、蚁穴虽小,溃之千里。
  51、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
  52、一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。、我才能添加精神上新的滋养品。——徐特立
  53、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑,一定要成为你工作最大的资产。
  54、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
  55、有理想在的地方,地狱就是天堂。有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
  56、每天告诉自己一次:我真的很不错。
  57、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
  58、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
  59、要铭记在心:每天都是一年中最美好的日子。
  60、人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。
  61、回避现实的人,未来将更不理想。
  62、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋
  63、爱情是以微笑开始,以吻生长,以泪结束。
  64、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。
  65、两粒种子,一片森林。
  66、怨言是上天得到人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分。
  67、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的,——郭沫若
  68、人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。——巴、金
  69、生活有度,人生添寿。 —— 书摘
  70、人之所以能,是相信能。
  71、人生贵知心,定交无暮早。 —— 袁中道
  72、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
  73、用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。
  74、环境不会改变,解决之道在于改变自己。
  75、出门走好路,出口说好话,出手做好事。
  76、少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。
  77、以诚感人者,人亦诚而应。
  78、不是境况造就人,而是人造就境况。
  79、最有效的资本是我们的信誉,它24小时不停为我们工作。
  80、青春一经典当即永不再赎。
  81、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。
  82、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。——周恩来
  83、一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。——谢觉哉
  84、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
  85、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。
  86、造物之前,必先造人。
  87、将人生投于赌博的赌徒,当他们胆敢妄为的时候,对自己的力量有充分的自信,并且认为大胆的冒险是唯一的形式。 —— 茨威格
  88、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅
  89、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章
  90、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

闻风而动的意思

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经商格言

经商格言_  经商格言  1、顾客开了口,生意快到手。  2、思路决定财路,一切都是人为。  3、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路  4、一个生意人不想破产,好比一个将军永远不预备吃败仗,只自得半个商人。  5、为商之道,仁信为本。商战取胜,理性致上。  6、只有疲软的思想,没有疲软的市场

经典教育格言

经典励志人生格言

经典励志人生格言_  经典励志人生格言  1、有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧、克服恐惧。  2、真实是人生的命脉,是一切价值的根基。 —— 德莱塞  3、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。  4、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。  5、理想是人生

  经典教育格言
  1、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
  2、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
  3、教师要融于师生的相互理解中。
  4、教育者的能动作用,表现在运用精神的和物质的教育手段,对受教育者施加系统的长期的影响,来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性,则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果,要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。——于光远:《教育认识现象中的“三体问题”》
  5、凡人有记性,有悟性。自十五以前,物欲未染,知识未开,则多记性,少悟性。自十五以后,知识既开,物欲渐染,则多悟性,少记性。故人凡有所当读书,皆当自十五以前使之熟读。——清张伯行:《养正类编》
  6、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  7、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。 ——(法)卢梭
  8、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
  9、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。 ——(前苏联)苏霍姆林斯基
  10、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  12、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。――德第斯多惠
  13、爱就是教育,没有爱便没有教育。
  14、习于智长,优与心成。——朱熹
  15、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  16、知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。——(英)培根
  17、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。
  18、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
  19、成绩主要说明学习起点的新状况,而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生,用发展的眼光看教师,用发展的眼光看学校。——《素质教育观念学习提要》
  20、不会触类旁通,研究哪一门学问都难有成就。——傅雷
  21、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
  22、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  23、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?——《礼记·学记》
  24、不要随便给一个人定性。
  25、非学无以立身,非教无以立国。
  26、永远不要嘲笑别人的梦想。
  27、一个人只能为别人引路,不能代替他们走路。——(法)罗曼·罗兰
  28、扬黄牛精神,做平凡工作。
  29、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
  30、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
  31、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
  32、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
  33、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。
  34、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二次、第三次去补救,它们的影响是终身洗刷不掉的。 ——(英)洛克
  35、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  36、表扬用喇叭,批评用电话。
  37、纳百川,容学问,立德行,善人品。
  38、学校是个应用心理学的实验室。 ——(美)杜威
  39、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考,作出独立的判断,并作为一个负责的公民参加工作。 ——(美)赫钦斯
  40、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
  41、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
  42、多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生。——《素质教育观念学习提要》
  43、尚自然,展个性。——蔡元培
  44、学习达到透彻领悟的材料,特别是达到概括性领悟或理解程度的材料,会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理,那么,所有学校的学习就可能具有这种性质。——[美]莫·L·比格:《学生学习的客观规律》
  45、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
  46、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  47、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
  48、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
  49、教师的人格是教育的基石。
  50、我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”,只会迫使子女陷于平庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会。 ——(美)邓肯
  51、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
  52、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
  53、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。 ——(法)爱尔维修
  54、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯
  55、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  56、老老实实做人,认认真真教书。
  57、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
  58、捧着一颗心,不带半根草去。——陶行知
  59、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
  60、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远
  61、十年树木,百年育人。
  62、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
  63、踏踏实实做人认认真真做事。
  64、教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
  65、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬《贝多芬语言》
  66、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
  67、才有肝胆人共事,从无字句处读书。
  68、不能总是牵着他的手走,而还是要让他独立行走,使他对自己负责,形成自己的生活态度。——(前苏联)苏霍姆林斯基
  69、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时,知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维,这是教学技巧的重要表现,凭借这种技巧,教养使人变得聪明起来。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基:《论个性的全面发展》
  70、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
  71、我爱我师,我更爱真理。亚里士多德
  72、我们要提出两条教育的诫律,一、“不要教过多的学科”;二、“凡是你所教的东西,要教得透彻”。 ——(英)罗素
  73、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  74、每一个学生都是好学生。
  75、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。
  76、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
  77、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超
  78、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  79、懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下他理解得是否正确,并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基:《给教师的建议》
  80、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。 ——(法)卢梭
  81、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
  82、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
  83、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
  84、教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。
  85、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚
  86、给学生一个世界,给老师一片天空。
  87、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
  88、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
  89、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。——马卡连柯
  90、学高为师,身正为范。
  91、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。
  92、人性的发展,在孤独和隔绝中是不可能的,只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性,而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。——(前苏联)赞科夫
  93、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活,死教育教人变死。 ——陶行知
  94、不尊重学生,就是不尊重自己。
  95、走下讲台给学生讲课。
  96、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会学校师生为一体。
  97、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  98、有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。——(英)狄德罗
  99、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  100、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。……发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。——德]阿·爱因斯坦《纪念爱因斯坦译文集》
  101、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
  102、先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。——陶行知:《行知书信集》
  103、评价不是为了排队,而是为了促进发展。——《素质教育观念学习提要》
  104、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。 ——(前苏联)赞科夫
  105、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问什么叫诲人不倦。
  106、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  107、要启发儿童的学习兴趣,当这种兴趣已很成熟的时候,再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——(法)卢梭
  108、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
  109、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。
  110、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
  111、德高为师,身正为范。
  112、教育的最大的秘诀是:使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。 ——(法)卢梭
  113、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
  114、爱拼才爱赢。
  115、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是,要善于教育他们,这就是国家的一件大事了,这需要才能和渊博的生活知识。——(前苏联)高尔基
  116、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。
  117、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  118、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
  119、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  120、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。 ——(前苏联)赞科夫
  121、执着杏坛,乐于奉献。
  122、为别人照亮道路,自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基
  123、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  124、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
  125、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
  126、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  127、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修
  128、名副其实的教育,本质上就是品格教育。 ——(奥地利)布贝尔
  129、如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗,……如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特
  130、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
  131、能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领。——(德)爱因斯坦
  132、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的无私的。
  133、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
  134、虽然偶然的失败,在某些情况下,甚至包括受惩罚的失败,对学习的进步并不是不利的,但相当经常的成功,还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出:“学习以成功为动力。”除非动机是非常强烈的,连续的失败就会使学生失去信心而受挫折,妨碍进一步努力的程度。——[美]M·L·比格:《学生学习的客观规律》
  135、我把教育定义如下:人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育,是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。——(德)爱因斯坦
  136、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超:《教授法》
  137、师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别!——储昌楼
  138、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
  139、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  140、宽容别人等于祝福自己。
  141、兴趣是最好的老师。——(德)爱因斯坦
  142、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
  143、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
  144、“自卑”固然不好,”自负”也不好,容易停滞。我想,顶好是不要自馁,总是干;但也不可自满,仍旧总是用功。——鲁迅:《鲁迅书信集》
  145、先学会做人,再学会知识。

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经典人生格言大全

经典人生格言大全_  经典人生格言大全  1、你必须百分之百的把自己推销给自己。  2、真正的快乐来源于宽容和帮助。  3、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭  4、决定命运的并不是天上掉下来的一个大大的机会,而是每一分钟里你做的一个微小的选择。 所有的差别就只在那一分钟里。  5、忍一时

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经典教育格言

经典教育格言_  经典教育格言  1、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。  2、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。  3、教师要融于师生的相互理解中。  4、教育者的能动作用,表现在运用精神的和物质的教育手段,对受教育者施加系统的长期的影响,来达到自己预定的教育目的。受教育者的

 
  经典格言大全
  1、真诚是交友的最高技艺,洞察力是交友的重要安全保障,宽容是培植友情的沃土。
  2、你若不想做,会找一个借口;你若想做,会找一个方法。
  3、花中牡丹最鲜艳,人间友情最可贵。
  4、平静的湖面,锻炼不出精悍的水手;安逸的生活打造不出时代的伟人。
  5、时间是冲淡离别的酒,却冲不淡友谊的情;距离是拉开友人的手,却拉不开关爱的心。变了的是容颜,不变的是心境。
  6、不懈奋斗,生命才有辉煌;努力学习,思想才有灵光。
  7、鲜花要用水浇灌,友谊要靠人珍惜。
  8、魅力是演讲大师潇洒的手势,魅力是蒙娜丽莎迷人的微笑;魅力是迈克尔?乔丹的临空灌篮,魅力是巴蒂斯图塔的飞脚抽射;魅力是白石老人的虾,魅力是悲鸿先生的马……
  9、一朵花儿不可能永远盛开,一颗小草不可能永远翠绿,人的一生不可能永远一帆风顺。但是,我知道,花儿凋谢了花蕾还会开放;小草枯黄了新的萌芽春来还会发芽;人生的不顺不久还会撑起继续前进的风帆。朋友们,不要让泪痕永驻面庞,不要让悲伤占据心灵,不要让绝望阻挡我们前进的步伐。让我们在痛苦时换个角度来看待世界,你会觉得:这个世界原来竟如此绚丽多彩!
  10、信念值多少钱?信念是不值钱的,它有时甚至只是一个善意的欺骗。然而,你一旦坚持下去,它就会迅速升值。
  11、语言是花朵,行动是果实。
  12、很多显得像朋友的人其实不是朋友,而很多是朋友的人倒不显得像朋友。
  13、即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。
  14、世界上最大的容器叫胸怀。
  15、人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,他就是不知道,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。
  16、海的伟大是因为它能容纳千江万河;海的平凡是因为它来源于一点一滴。
  17、创业艰辛须努力,求知深广要谦虚。
  18、志当存高远,真诚写春秋。
  19、自古成功在尝试。
  20、天下事只有做不做,没有小不小。
  21、学大海,纳百川,让自己容量无限。
  22、有志之人立长志,无志之人长立志。
  23、有一扇窗,分开了你和我。窗外是你,窗内是我。在那阳光明媚的日子里,我推开窗,任凭风吹着我的头发。这时,我看到了你那熟悉的身影。忽然,你一转身,看到了窗内的我。我们默默注视,不用言语也都知道,彼此在为对方送去衷诚的祝福……
  24、没有礁石,就没有美丽的浪花;没有挫折,就没有壮丽的人生。
  25、一片叶子跟毛毛虫交朋友,整棵树都要遭殃了。
  26、像朽木最易燃烧,老马最为温驯,古书最富意趣,陈酒最为醇厚一样,老朋友是最可信赖的。
  27、如果你曾歌唱黎明,那么也请你拥抱黑夜。
  28、没有比人更高的山,没有比脚更长的路。
  29、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦,两个人共享一个欢乐却有两下欢乐。
  30、把语言刻进行动,才有机会拥抱成功。
  31、理想是一面旗帜,信念是一枚火炬。
  32、在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。
  33、一室不扫,何以扫天下?小事不为,何以成大业?
  34、并不是先有了勇气才敢于说话,而是在说话的同时培养了勇气。
  35、希望是生命的阳光,行动是希望的翅膀。
  36、魅力是六弦琴上流动的音符,魅力是调色盘里翻飞的油彩;魅力是苏东坡高唱“大江东去”,魅力是李清照“寻寻觅觅”;魅力是球王贝利灵巧的脚,魅力是拳王泰森刚劲的拳……
  37、生命因短暂而宝贵,友谊因真诚而珍贵。
  38、人生最遗憾的不是你没有得到任何你想要的东西,而是你没有向上帝说出口。
  39、重逢的动力是真诚的离别。
  40、夕阳的无限好,在于用心灵去感受;青春的无限美,需要用行动去把握。
  41、野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。
  42、学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!
  43、有朋友同行是种安全,有朋友声援是种力量,有朋友忠告是种激励,有朋友惦念是种幸福。
  44、用理想作纸,用勤奋作笔,抒写壮丽的青春。
  45、天空的蔚蓝是你对未来的追求,大海的茫茫是你对未来的向往;只要坚持不懈地奋斗,你终将创造美好的明天。
  46、风度是大雨中为人撑开的小伞,风度是焦阳下替人遮荫的大树;风度是诸葛亮空城上坦然的琴声,风度是周总理外交中从容的回复;风度是指挥家飘逸的手势,风度是思想者睿智的头颅;风度是司仪得体的举止,是模特优美的脚步;风度是卓别林的帽子,是王羲之的行书……
  47、骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是失败。
  48、人一生下就会哭,笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能,而快乐是一种更高级的能力。
  49、等待会使你失去今天,奋斗会使你得到明天。暂时的失去与永恒的追求相撞击时,会闪现出人生最美丽的火花。
  50、不要等每一盏灯都熄灭,才期盼光明;不要等折断了翅膀,才怀念广阔的蓝天。
  51、激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。
  52、请注意宽容与忍让的区别,前者是平静的大海,后者是待喷的火山。
  53、零,只有和实数在一起才有意义;思想,只有和行动在一起才能发出光辉。
  54、愿每一缕春风都带去我对你的思念,每一滴夏雨都映出我的真诚,每一颗秋果都代表我与你的快乐,每一片冬雪都象征我对你的祝福。
  55、最简单的事是坚持,最难的事还是坚持。
  56、阳光能驱走严寒,友谊能化解忧愁。
  57、坚定一个信念,成功就在眼前。
  58、不是山,却需要攀登的是人生;不是渊,却需要跨越的是自己。
  59、检验两只鸡的友谊,要等出现一条虫子的时候。
  60、宽容是停泊爱心的港湾。
  61、友谊是我们哀伤时的缓和剂,激情的舒解剂,是我们压力的流泄口,我们灾难时的庇难所,是我们猜疑时的商议者,是我们脑子的清新剂,我们思想的散发口,也是我们沉思的锻炼和改进。
  62、你把周围的人看作魔鬼,你就生活在地狱;你把周围的人看作天使,你就生活在天堂。
  63、思考是一件最辛苦的工作,这可能是为什么很少人愿意思考的原因。
  64、礁石因为信念坚定,所以能激起美丽的浪花;青春由于追求崇高,因此才格外绚丽多彩。
  65、在生活中,如果犹豫昨天,就会放弃今天,即使等待明天,后天也将一事无成。

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经典励志人生格言

经典励志人生格言_  经典励志人生格言  1、有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧、克服恐惧。  2、真实是人生的命脉,是一切价值的根基。 —— 德莱塞  3、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。  4、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。  5、理想是人生

经典的人生格言

经典格言大全

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  经典的人生格言
  1、要铭记在心:每天都是一年中最美好的日子。
  2、你出生的时候,你哭着,周围的人笑着;在生命的尽头,你笑着,而周围的人在哭着。
  3、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
  4、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。
  5、欢乐是长寿的妙药,勤奋是健康的灵丹,运动是健康的投资,长寿是健身的回报,相逢莫问留春术,淡薄宁静比药好!
  6、给予的最需要的方面不在物质财富范围内,它存在于人性特有的领域。搞自:经典人生格言
  7、世界上有两种人:索取者和给予者。前者也许能吃得更好,但后者绝对能睡得更香。
  8、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。
  9、有理想在的地方,地狱就是天堂。有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
  10、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与豁达的人相伴。
  11、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
  12、最好的医生是自己,最好的药物是时间,最好的心情是宁静,最好的保健是笑脸,最好的运动是步行!
  13、善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。
  14、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
  15、微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。
  16、你不能左右天气,但可以改变心情。你不能改变容貌,但可以掌握自己。你不能预见明天,但可以珍惜今天!
  17、骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是失败。
  18、少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。
  19、当所有人都低调的时候,你可以高调,但不能跑调。
  20、没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。
  21、人是可以快乐地生活的,只是我们自己选择了复杂,选择了叹息!
  22、如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。
  23、思考是一件最辛苦的工作,这可能是为什么很少人愿意思考的原因。
  24、人生最大的哀痛,是子欲孝而亲不在!人生最大的悲剧,是家未富而人先亡,人生最大的可怜,是弥留之际才明白自己是应该做什么的!
  25、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。
  26、记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。
  27、没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
  28、行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。
  29、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。
  30、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
  31、点燃了的火炬不是为了火炬本身,就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
  32、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
  33、假如我不能,我一定要;假如我一定要,我就一定能。
  34、任何的限制,都是从自己的内心开始的。忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。
  35、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
  36、不是境况造就人,而是人造就境况。
  37、对骄傲的人不要谦虚,对谦虚的人不要骄傲。室内植物,例如菊花、常春藤、吊兰,是天然的空气清新剂。
  38、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
  39、成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
  40、过去的一页,能不翻就不翻,翻落了灰尘会迷了双眼。
  41、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
  42、选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。
  43、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。
  44、泪水和汗水的化学成分相似,但前者只能为你换来同情,后者却可以为你赢得成功。
  45、生前的赞扬往往虚假,死后的议论常常真实。
  46、最好的与最坏的创造了历史,平庸之辈则繁衍了种族。
  47、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以请不要后悔。
  48、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
  49、人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
  50、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。
  51、老鼠嘲笑猫的时候,身旁必有一个洞。
  52、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。
  53、所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。
  54、一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。
  55、肯低头的人,永远不会撞到矮门。
  56、上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公平。
  57、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。
  58、我们的报酬取决于我们所做出的贡献。
  59、未必钱多乐便多,财多累己招烦恼。清贫乐道真自在,无牵无挂乐逍遥。
  60、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。
  61、用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。
  62、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。
  63、好自夸的人没本事,有本事的人不自夸。
  64、愚者用肉体监视心灵,智者用心灵监视肉体。
  65、懒惰像生锈一样,比操劳更消耗身体。
  66、成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。
  67、一句无心的话也许会点燃纠纷,一句残酷的话也许会毁掉生命,一句及时的话也许会消释紧张,一句知心的话也许会愈合伤口、挽救他人。
  68、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
  69、含泪播种的人一定能含笑收获。
  70、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
  71、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。
  72、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。
  73、竭力履行你的义务,你应该就会知道,你到底有多大价值。
  74、能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。
  75、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。
  76、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
  77、人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。
  78、生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间,生命也就走到了尽头。
  79、有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。
  80、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。
  81、忧愁、顾虑和悲观,可以使人得病;积极、愉快、坚强的意志和乐观的情绪,可以使人强壮和长寿。
  82、瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌。
  83、一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。
  84、人的一生,贡献所作所为的意义和价值,比人们的预料更多地取决于心灵的生活。
  85、要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。
  86、拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。
  87、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
  88、许多人企求着生活的完美结局,殊不知美根本不在结局,而在于追求的过程。
  89、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。
  90、在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。
  91、心中欢乐,面带笑容;心里烦愁,神伤体损。
  92、快乐是一种香水,无法倒在别人身上,而自己却不沾上一些。
  93、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
  94、江海之所以能成为百谷之王,是因为懂得身处低下。
  95、应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。
  96、尽力做好一件事,实乃人生之首务。
  97、月儿把她的光明遍照在天上,却留着她的黑斑给它自己。
  98、人生最大的错误,是用健康换取身外之物,人生最大的悲哀,是用生命换取个人的烦恼,人生最大的浪费,是用生命解决自己制造的麻烦!
  99、六个不能:不能饿了才吃,不能渴了才喝,不能困了才睡,不能累了才歇,不能病了才检查,不能老了再后悔。
  100、人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。
  101、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。
  102、感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景,甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。
  103、什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。
  104、越是成熟的稻穗,越懂得弯腰。
  105、人生有几件绝对不能失去的东西:自制的力量,冷静的头脑,希望和信心。
  106、哲人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。
  107、生活若剥去了理想、梦想、幻想,那生命便只是一堆空架子。
  108、你若要为你的意义而欢喜,就必须给这个世界以意义。
  109、也许有些人很可恶,有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候,我才知道:他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人,好人或者坏人。
  110、屋子修得再大也是临时住所,只有那个小木匣才是永久的家,所以,屋宽不如心宽,身安不如心安!
  111、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
  112、贝壳虽然死了,却把它的美丽留给了整个世界。
  113、当心灵趋于平静时,精神便是永恒!把欲望降到最低点,把理性升华到最高点,你会感受到:平安是福,清心是禄,寡欲是寿!
  114、生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。
  115、热爱生活的人,生活也爱他。
  116、人生不过三万天,成功失败均坦然,是非恩怨莫在意,健康快乐最值钱。
  117、当我们眺望远方的时候,近处的风景便看不清了。
  118、一念放下,万般自在。
  119、不要对挫折叹气,姑且把这一切看成是在你成大事之前,必须经受的准备工作。
  120、如果早上醒来,你发现自己还能自由呼吸,你就比在这一周离开人世的100万人更有福气。
  121、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
  122、什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么都可以忘掉,健身不能忘掉。
  123、使我们不快乐的,都是一些芝麻小事,我们可以躲闪一头大象,却躲不开一只苍蝇。
  124、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。
  125、尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基,生活就不会那么辛苦了。
  126、内心的欢乐是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的喜悦。
  127、环境不会改变,解决之道在于改变自己。
  128、人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐。
  129、许多人缺少的不是美,而是自信的气质,记住:自信本身就是一种美。有了积极的心态就容易成功。
  130、金钱难买健康,健康大于金钱,金钱难买幸福,幸福必有健康,生命的幸福不在名利在健康,身体的强壮不在金钱在运动!
  131、生命的完整,在于宽恕、容忍、等待与爱,如果没有这一切,你拥有了所有,也是虚无。
  132、对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
  133、饮食贵在节,读书贵在精,锻炼贵在恒,节饮食养胃,多读书养胆,喜运动延生!
  134、无所不能的人实在是一无所能,无所不专的专家实在是一无所专。
  135、你希望别人怎样对待自己,你首先应该怎样来对待别人。
  136、每天告诉自己一次:我真的很不错。
  137、如果失去了顽强的意志,困难就会给你戴上枷锁。
  138、只有走完平凡的路程,才能达到伟大的目标。
  139、一千个人就有一千种生存方式和生活道路,要想改变一些事情,首先得把自己给找回来。

墨守成规的近义词

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经典教育格言

经典教育格言_  经典教育格言  1、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。  2、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。  3、教师要融于师生的相互理解中。  4、教育者的能动作用,表现在运用精神的和物质的教育手段,对受教育者施加系统的长期的影响,来达到自己预定的教育目的。受教育者的

经典爱情人生格言

经典的人生格言

经典的人生格言_  经典的人生格言  1、要铭记在心:每天都是一年中最美好的日子。  2、你出生的时候,你哭着,周围的人笑着;在生命的尽头,你笑着,而周围的人在哭着。  3、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。  4、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。  5、欢乐是长寿的妙药,勤奋是健康的灵丹,运动是健

  经典爱情人生格言
  1、爱,是人与生俱来的一种本能,根本不必去刻意寻找,它在那里,它的能量源源不绝,生生不息。
  2、有时,我们惊悸世间的种种冷漠,于是禁不住回头张望——最初的才是最好的,最好的又是最爱恋的,最爱恋的则是最难忘的,最难忘的必是最为回忆的,而最为回忆的定将是人们想追求永恒的。
  3、真实的东西有时是很残忍的。
  4、永远比一辈子还长,谁能保证这样的誓言不会过期。
  5、当爱情死了,人还能做什么?
  6、对时间感到遗憾,是因为我们相爱。
  7、原来,人只是拥抱着时间,洗涤不去的记忆,爱也好,恨也好。不会全部留着,我们记得一些,忘了一些,忘了为何忘了,也害怕会忘了不想忘记的,最璀璨的,深爱过的记忆,更不想对方比我首先忘记。
  8、肯为一个人去假装自己,也许是最细微的爱与牺牲,笑中有泪。
  9、泪水能使人感觉到面悲壮的美。
  10、不相信爱情的人,只是因为曾经沧海的心情已经不是常人能够体会。
  11、拥有你的爱,我会万般珍惜,不再拥有时,我会珍藏所有的回忆,这一切只因为我始终爱着你,所以才会有那样令我忐忑不安的顾虑。遇见你,到底是我的幸运还是不幸?
  12、女人的感动着重场面,男人的感动着重故事。
  13、不快乐时,抽一根烟,醉烟的感觉如醉酒那样伤感。
  14、女人之间的感情真的很脆弱,就只有一点裂痕,便很难修复。
  15、当我爱一个男人风不会歧视他的泪水。
  16、我们不敢错过有过美好回忆或美好经验的地方,不是放不开,而是舍不得。
  17、女人是从来不讲道理的,她们的道理,就是自己的感觉。
  18、人与另一人相爱的时候,总会联想到死亡。生命终将消逝,我们在一起是要同度过这短暂的人生。
  19、人生总有无法不假装一下的时候,可是,人生也有无法假装下去的时刻,那便只好自认不够潇洒了。
  20、思念,是会过期的,依恋,也是会过期的。
  21、人活一世,还有什么有比两个人相依为命更重要。
  22、我相信一见钟情吗?我想,在一见之前,已经累积了许多梦想与期待,然后某天,在茫茫人海中,我们遇上了,才会钟情。情之所钟,不过是圆梦。
  23、无论你把爱情看得多么的复杂或简单,在爱情的世界里,单单有爱情是不够的。
  24、只有抓在手里的时候,它才相信自己的拥有是真的。
  25、我们本来想分散自己对某个人的爱和想念,然而,在分散的过程中,我们却更渴望整合,原来,感情是没法分散的。我们愈是努力忘记,我们反而愈渴望得到一个完整的人。
  26、人在更年轻的时候,总是对爱情需索无度。
  27、我们在乎那个人,才会用心和用感情去跟他吵架,情侣之间的吵架,是种新的发现,一种生活的调剂,也是种了解。年轻的时候,我们每次吵架都以为会分手,长大之后,吵架不再是一种发现,一种调剂,一种了解,而是一种互相依存。
  28、只是等待一次爱情 ,也许永远都没有人。可是,这种等待就是爱情本身。
  29、放出一只我心中的风筝,即使我们长久地分离,也会有不断的长线,沟通我们心底的停息。
  30、所有的爱都只属于自己。
  31、两个人最初走在一起的时候,对方为自己做一件很小的事情,都会很感动,后来,要做更多的事情,才会感动,再后来,要付出更多更多,才肯感动,人是多么贪婪的动物。
  32、爱总是有轻有重,有些爱情轻盈,有些爱情比较重。
  33、其实任何一个人离开我们的生活,生活始终都还在继续,没有人必须为我们停留,我们也不会为任何人停留,想清楚了,不会有任何怨言。
  34、人群匆匆忙忙,缘份停停留留,一生的知已能有几人,唯有珍惜友谊才会长久。
  35、善良有时候是一种软弱。
  36、原来女人的爱情并不需要太多的理性,而更取决于她的直觉。
  37、一盘被操纵的棋局,棋子是不该有任何怨言的。
  38、以爱的名义,女人可以轻而易举地征服男人。
  39、女人比较不那么容易有欲念,对着自己心爱的男人,有时候一个温柔的拥抱已胜过一切激情。
  40、我们所有的失望和痛苦都是因为执着,当你没有什么是不可割舍的,你也不会再执着。
  41、岁月会让你知道,一辈子的心愿,真的只是一个心愿。
  42、初恋往往美丽得无以论比,但是往往不会有结果。
  43、人长大了,我们才明白,人生,总有需要撒谎的时候,为的是对方一个微笑。
  44、真的没有什么东西,完美得值得我们用生命坚持。
  45、一个人的确是可以同时爱着两个人的,爱情是百孔千疮,我们在背叛所爱的同时,也被背叛,或许,我们背叛了所爱的人,只是因为没法背叛自己。
  46、有些人注定是要爱着,彼此爱着。
  47、两个人分手之后,天涯各处,不相往还,他们总以为,对方还是活着的,原来,那个人也许已经不在了。
  48、舍不得放弃这份纯粹,所以有时候无措地逃避。
  49、如果爱上就不要轻易放过机会,莽撞可能使你后悔一阵子,怯懦却可能使你后悔一辈子。初恋,不一定成功,却是幸福的;婚姻,已是一种成功,却不一定幸福。
  50、很多年以后,开始相信,所谓爱情,都是因为寂寞。在那个瞬间,很多年以后,开始相信,有些事情或者有些人,仅仅是我们的记念。
  51、爱得越深,伤害越重。
  52、爱一个人就会强烈地渴望拥有他的全部,自从有了自我意识,人就产生了占有欲。但矛盾的是,人一方面渴望占有所爱的人,另一方面又害怕被占有,深深地爱一个人,同时又担心因为爱而丧失了自我。
  53、因为曾经那样喜欢一个人,所以,你无法接受自已稍微不喜欢的人。
  54、最痴心的等待是一直等下去,不知道他会不会来,不知道他来了会不会走,也许他永远不会来了,还是一厢情愿地等下去,无可奈何,却心存盼望,一切身不由已。
  55、友情,由时间去考验好了,千万不要由自己的失意去考验。
  56、爱情是一件简单而又复杂的事,缘来是你,缘去如风,是你的你就握在手里,不要帮作姿态地推掉,不是你的也不用强求,因为感情不是可以勉强的事。
  57、想要的生活非常简单,追寻它的道路却始终迂回反复。
  58、一个昵称只能对一个人,无论我们因为什么分手,我永不让别人叫我这个名字,它应该是专属于人生某段时光的。
  59、你也许能够为所爱的人舍弃生命,却不能够成全他去爱别人。千古艰难的,不是一死,而是成全。
  60、没有归宿,没有彼岸,无处逃遁的感伤,这是由爱而来却无法随爱而走的感伤。
  61、美丽的谎言往往比暴力更伤人,肉体的伤可以痊愈,心里的伤却无药可治。
  62、美好的爱情不是让我们变得自私,而是使我们变得善良和慈悲。
  63、回忆和想念,是不会消逝的。
  64、忘却,是一种逃遁,也是复元。忘却之后,我们只留下美好的回忆。
  65、有些东西,一旦消逝了,便再也无处寻觅。
  66、没有思想的生活,是否会好过一些?
  67、无限的尽头不是爱,爱是有限的,止于背叛和不忠。
  68、以前我以为爱一个人,最伟大的是等待,今天重又发现,爱的伟大,除了等待,就是接受。
  69、不满意就是不满意,到了这个地方,已经没可能变回满意了,那你就不要赖着不走。
  70、爱情,是一种品味的霸道。
  71、没有初恋的人生是不完整的,没有痛苦的爱情是不深刻的。
  72、我们为了重寻热恋的感觉,甚至宁愿放弃原本拥有的一段感情。
  73、同居的男女,也许比任何人更相信承诺。这是一份没有契约的爱。要走的话,随时都可以走,我却因此学会了珍惜和付出。我们不相信婚姻,但是我们相信爱和承诺。
  74、所谓“家”,是有一个温暖的怀抱在等待着归来的人。
  75、让一个人了解自己太多的话,就会成为自己致命的弱点,而让自己变得脆弱。
  76、谁不希望自己吻过的人都是自己所爱,也爱自己的?只是,有些事情,并不是尽如人意的。
  77、有忌妒才有爱情。忌妒是一种和爱情同样浓烈的感情,没有理智,不问是非。一个人可以为了爱情而神魂颠倒,为了忌妒也是一样,都是一种强烈的愿望,不但充满了想象,而且充满了联想。所以世界上只有两种人不可救药,一种是正在恋爱的人,一种便是心怀忌妒的人。一个人本来是非常聪明的,一旦恋爱起来,便一塌糊涂;同样的,一个人,一旦忌妒起来,也是照样糊涂不堪。
  78、一个人痛苦的时候,就会想起自己以前也曾令人痛苦。

知己知彼百战百胜的故事

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经典格言大全

经典格言大全_   经典格言大全  1、真诚是交友的最高技艺,洞察力是交友的重要安全保障,宽容是培植友情的沃土。  2、你若不想做,会找一个借口;你若想做,会找一个方法。  3、花中牡丹最鲜艳,人间友情最可贵。  4、平静的湖面,锻炼不出精悍的水手;安逸的生活打造不出时代的伟人。  5、时间是冲淡离别的

节俭的格言

经典爱情人生格言

经典爱情人生格言_  经典爱情人生格言  1、爱,是人与生俱来的一种本能,根本不必去刻意寻找,它在那里,它的能量源源不绝,生生不息。  2、有时,我们惊悸世间的种种冷漠,于是禁不住回头张望——最初的才是最好的,最好的又是最爱恋的,最爱恋的则是最难忘的,最难忘的必是最为回忆的,而最为回忆的定将是

  节俭的格言
  1、生产好比摇钱树,节约好比聚宝盆。
  2、紧紧手,年年有。
  3、借人衣,不整齐。
  4、节约能源有良方,充分利用自然光。
  5、历览前贤国与家,成有勤俭败有奢。——(唐)李商隐
  6、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。——字严
  7、大吃大喝顾眼前,省吃俭用度灾荒。
  8、节约节约,积少成多,一滴两滴,汇成江河。
  9、一星半星,凑两成斤。
  10、从俭入奢易,从奢入俭难。
  11、衣食俭中求。
  12、今日省把米,明日省滴油,来年买条大黄牛。
  13、静以修身,俭以养德——诸葛亮《诫子书》
  14、成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎
  15、节约时间胜过储存金银。
  16、节俭是致富的秘诀。
  17、穿破才是衣。
  18、一切节约,归根到底都是时间的节约。
  19、省吃餐餐有,省穿日日新。
  20、节用免求人。
  21、克勤于邦,克俭于家。大意:在国家事业上要勤劳,在家庭生活上要节俭。
  22、节俭是你一生中食之不完的美筵——爱默生
  23、吃千吃万,不如吃饭。
  24、奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。—— 白居易
  25、十匙合成一碗饭。
  26、学问勤中得,富裕俭中来。
  27、一个创业者的成功的心态:黄金本无种,出自勤俭家。
  28、父之美德,儿之遗产。——字严
  29、谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。 ——萨迪
  30、丰收当歉年过。
  31、节俭是你一生中食不完的美筵。
  32、慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。——〖唐〗孟郊
  33、粗茶淡饭,细水长流。
  34、一粥一饭,当思来之不易。
  35、浪费是支出,节约是收入。
  36、零钱凑零钱,到时不费难。
  37、世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。—— 罗丹
  38、节约时间就是延长生命。
  39、父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。—— 《格言联璧》
  40、社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。—— 恩格斯
  41、由俭入奢易,由奢入俭难。——司马光
  42、毛毛雨湿透衣裳,杯杯洒喝垮家当。
  43、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——欧阳修
  44、节约好比燕衔泥,浪费好比河决堤。
  45、吃不穷,穿不穷,打算不到就受穷。
  46、行船靠掌舵,理家靠节约。
  47、细水和流,吃穿不愁。
  48、父母德高;子女良教。——《格言对联》
  49、浪费无底洞,坐吃山要空。
  50、粮再多,野菜也要备几锅。
  51、为人父母天下至善;为人子女天下大孝。——《格言联璧》
  52、新三年,旧三年,缝缝补补又三年。
  53、节约莫怠慢,积少成千万。 ——范继亭赞同
  54、父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我, 顾我,复我。——《诗经》
  55、论吃还是家常饭,论穿还是粗布衣。
  56、不当家不知柴米贵。
  57、食不过佳,充饥则可;身不过华;遮身则可。
  58、春天种下秋天收,如今存下将来用。
  59、冬不节约春要愁,夏不劳动秋无收。
  60、奢侈是民族衰落的起点。
  61、在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通
  62、笑脏笑破不笑补。
  63、君子以俭德辟难。大意:君子用俭朴的德行来避免危难。
  64、地球上的最后一滴水,将是人类的眼泪。这可不是小麻烦,而是大灾难。
  65、少开一盏灯,奉献一片情。
  66、俭可以助廉。
  67、布袍草履耐风寒。
  68、惜水、爱水、节水,从我做起。
  69、成家子,粪如宝;败家子,钱如草。
  70、任何节约归根到底是时间的节约。
  71、省下来多少,就是得到多少。
  72、合理的安排时间,就等于节约时间。
  73、真理是我们所有财产中最有价值的,所以让我们节约吧。
  74、父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。 ——〖南北朝〗颜之推
  75、家有千金,不点双灯。
  76、一两煤,一块炭,积少成多煮熟饭。
  77、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。—— 陶渊明
  78、粗茶淡饭就是福。
  79、笑破不笑补,穿旧不算丑。
  80、成由勤俭败由奢。
  81、人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。——〖宋〗吕公着
  82、布衣暖,菜根香。
  83、节约是幸福之本,浪费是贫困之苗。
  84、清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!—— 方志敏
  85、历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐
  86、一天省一口,一年省一斗。
  87、电力是个宝,度度要计较。
  88、人见生男生女好,不知男女催人老。——〖唐〗王建
  89、万爱千恩百苦,疼我孰知父母?——《小儿语》
  90、眼下胡花乱铺张,往后日月空荡荡。
  91、有子且勿喜,无子固勿叹。——〖唐〗韩愈
  92、只与人家赛种田,莫与人家比过年。
  93、如果天下平静无事,到处都是溢美和逢迎,那麽,无耻、欺诈和愚昧更将有滋长的余地了;没有人再揭发,没有人再说苛酷的真话!—— 别林斯基
  94、节约莫怠慢,积少成千万。——范继亭
  95、节约比赚钱更有意义。
  96、惟俭可以助廉,惟恕可以成德。——《宋史·范纯仁传》
  97、有钱时摆阔,没钱时挨饿。
  98、勤勤俭俭粮满仓,大手大脚仓底光。
  99、金钱这种东西,只要能解决个人的生活就行,若是过多了,它会成为遏制人类才能的祸害。
  100、取之有度,用之有节,则常足。大意:有计划地索取,有节制地消费,就会常保富足。
  101、好雨落在荒田里。
  102、一勺勺积累的东西,不要用桶倒出去。
  103、知足是天然的财富,奢侈是人为的贫困。
  104、吃饭穿衣看家底。
  105、由俭入奢易,由奢入俭难。大意:从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭则很困难。
  106、嘴是无底洞。大吃胜过小赌。
  107、节约与勤勉是人类两个名医。
  108、珍惜水就是珍惜你的生命。
  109、奢侈品消费应量力而行,切莫攀比。
  110、吃饭不忘农人苦,穿衣不忘工人忙。
  111、俭节则昌,淫佚则亡。大意:节俭就会昌盛,淫佚享乐就会败亡。
  112、民奢示之以俭,民俭示之以礼。——-桓宽:《盐铁论·救匮》
  113、哀哀父母,生我劬劳。无父何怙,无母何恃?——《诗经》
  114、小处不省钱袋空——托·莫尔
  115、自己当老板也好,给别人打工也罢,什么事情都应当执行勤俭的原则。
  116、天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。——《格言联璧》
  117、节俭下来几何,便是得到几何。
  118、兴家犹如针挑土,败家好似浪淘沙。
  119、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。—— 易卜生
  120、思前顾后,衣食常够。
  121、合理安排时间,就等于节约时间。
  122、黄金本无种,出自勤俭家。
  123、当花的,十个钱要花,不当花的,一个钱要省。
  124、昔孟母,择邻处。子不学,断机杼——。《三字经》
  125、只有勤来没有俭,好比有针没有线。
  126、勤俭节约是中华民族的传统美德。
  127、节俭本身就是一宗财产。
  128、静以修身,俭以养德。
  129、省下烟酒钱,急难免求人。
  130、母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情。——字严
  131、异想天开的事情是没有的,小钱不知省,大钱将滥花。
  132、粮食打进仓,莫忘灾和荒。
  133、关于节约的名人名言
  134、节省能源不是口号,是一种行动力。
  135、细水长流年年有,大吃大喝不长久。
  136、母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台。——《格言集锦》
  137、收入是毛的,节约是实的。
  138、有勤又有俭,生活甜又甜。
  139、节约莫怠慢,积少成千万。
  140、出门走路看风向,穿衣吃饭量家当。
  141、一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
  142、钱是一块一块上万,麦是一颗一颗上石。
  143、钱币是圆的,所以容易滚走——托里安
  144、白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。——〖唐〗韩愈
  145、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。即使你的家庭财产再多,也要记住这句话。

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经典的人生格言

经典的人生格言_  经典的人生格言  1、要铭记在心:每天都是一年中最美好的日子。  2、你出生的时候,你哭着,周围的人笑着;在生命的尽头,你笑着,而周围的人在哭着。  3、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。  4、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。  5、欢乐是长寿的妙药,勤奋是健康的灵丹,运动是健

教育人生格言

节俭的格言

节俭的格言_  节俭的格言  1、生产好比摇钱树,节约好比聚宝盆。  2、紧紧手,年年有。  3、借人衣,不整齐。  4、节约能源有良方,充分利用自然光。  5、历览前贤国与家,成有勤俭败有奢。——(唐)李商隐  6、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。&mda

  教育人生格言
  1、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。  ——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》
  2、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要,最崇高的任务之一。 ——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》
  3、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
  4、人性的发展,在孤独和隔绝中是不可能的,只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性,而同时也要反映出学生的动因,愿望和意向。 ——(前苏联)赞科夫《教学与发展》
  5、学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。——《礼记·学记》
  6、孟子曰:”君子深造之以道,欲其自得之也。自得之则居之安,居之安则资之深,资之深则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。──《孟子·离娄下》
  7、一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。——列夫·托尔斯泰
  8、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。 ——(法)爱尔维修
  9、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。——郭小川
  10、总之,必使学生得学之乐,而耐学之苦,才是正轨。若一任学生趋乐避苦,这是哄骗小孩子的糖果子,决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一
  11、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身—这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
  12、我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓”教育”,只会迫使子女陷于平庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会。 ——(美)《邓肯自传》
  13、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。 ——(法)卢梭《爱弥儿》
  14、大学之法,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。——《礼记·学记》
  15、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
  16、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
  17、把美德,善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。 ——(德)贝多芬《贝多芬语言》
  18、人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作。征于色,发于声,而后喻。──《孟子·告子下》
  19、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! ——奥斯特洛夫斯基
  20、学习达到透彻领悟的材料,特别是达到概括性领悟或理解程度的材料,会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理,那么,所有学校的学习就可能具有这种性质。──[美]莫·L·比格:《学生学习的客观规律》
  21、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
  22、最佳学习条件对学生能力的获得和提高有多大促进作用,特别是对那些俗话说起来比较笨的儿童有多大作用。这些都对课程设置和教学方法有重要影响。──[英]威·道·沃尔:《儿童心理学对教育科学的贡献》,《世界教育展望》
  23、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。——凯兴斯泰纳
  24、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。——丁玲
  25、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。 ——吴玉章
  26、不去尝试把学生引入某一领域或者感到这件事有困难的时候就过早地放弃它,那就等于承认,学生只要是在学校里,就无论如何不能在这些领域中得到发展。──[英]P·赫斯特:《教育的逻辑》
  27、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 ——吉鸿昌
  28、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
  29、我们要提出两条教育的诫律,一,”不要教过多的学科”;二,”凡是你所教的东西,要教得透彻”. ——(英)罗素《教育目的》
  30、发然后禁,则格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师;燕辟废其学。此六者,教之所由废也。——《礼记·学记》
  31、在道德教育方面,只有一条,既适合于孩子,又要对各种年龄的人来说都最为重要,那就是:绝不损害别人。 ——(法)卢梭《爱弥儿》
  32、人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

见死不救的意思

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经典爱情人生格言

经典爱情人生格言_  经典爱情人生格言  1、爱,是人与生俱来的一种本能,根本不必去刻意寻找,它在那里,它的能量源源不绝,生生不息。  2、有时,我们惊悸世间的种种冷漠,于是禁不住回头张望——最初的才是最好的,最好的又是最爱恋的,最爱恋的则是最难忘的,最难忘的必是最为回忆的,而最为回忆的定将是

教育孩子的格言

教育人生格言

教育人生格言_  教育人生格言  1、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。  ——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》  2、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热

  教育孩子的格言
  1、平时在家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要征求孩子的意见。
  2、天赋如同自然花木,要用来修剪。
  3、人类有两件事情最难:一是如何“统治”他人;另一个是如何“教育”他人。
  4、如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达,如果家长只有教训而没有教育,孩子会成为唯唯诺诺的“家奴”,失去堂堂正正地做人的自信、尊严和激情。
  5、让孩子玩“自食其力”的游戏,让孩子离开父母,到苦难的地方:如果他不劳动,他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
  6、相信孩子的理智并信任他。
  7、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
  8、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感,更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
  9、谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。
  10、成功的教育是“虎父无犬子”,失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
  11、让孩子独立思考问题。
  12、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
  13、让孩子做他力所能及的事情。
  14、国民的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手,也推动国家的发展。
  15、谁能让孩子“动如脱兔,静如处子”,谁就掌握了教育的秘密。
  16、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
  17、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
  18、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
  19、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
  20、鼓励孩子编故事,去幻想。
  21、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
  22、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
  23、父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。
  24、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
  25、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
  26、良好的个性胜于卓越的才智。
  27、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
  28、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
  29、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。
  30、定期为孩子读点东西。
  31、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
  32、懦夫不是天生的,懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子,害怕重量和重负,他猥琐、畏惧,遇到困难完全没有主意和力量,只有慌乱和恐惧。
  33、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
  34、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
  35、当一个人只有很有限的时间供自己支配时,他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服,我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩,一块读书。
  36、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。
  37、好的父母守望孩子,让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事,让孩子被动成长。
  38、爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。
  39、认真地对待孩子的个人要求。
  40、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
  41、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
  42、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
  43、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
  44、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
  45、父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。
  46、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
  47、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
  48、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
  49、孟子的教育理想是:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”按照孟子的标准,现代人都是小矮人。
  50、所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。
  51、好母亲把儿子当朋友,坏母亲把儿子当情人。
  52、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
  53、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。
  54、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
  55、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
  56、帮助孩子修改他的作业。
  57、了解并欣赏孩子的特长,让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。
  58、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。
  59、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
  60、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子,就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭教师,而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
  61、如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
  62、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
  63、父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
  64、让孩子从小养成读书的习惯。
  65、父亲用自己的一举一动来影响我,熏陶我,使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。
  66、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子,或者为孩子聘请家庭教师。
  67、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
  68、如果孩子的聪明不被学校承认,聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中,坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。
  69、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
  70、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
  71、帮助孩子成为有个性的人。
  72、性格好的标准是“文明其精神”,身体好的标准是“野蛮其身体”,学习好的标准是“自学自得”。
  73、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
  74、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。
  75、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
  76、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。
  77、诚实地评价自己对孩子的感情。
  78、不用辱骂来惩治孩子。
  79、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
  80、贫穷是重要的教育资源,穷人的孩子早当家。
  81、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。
  82、无论父母有多大的成就,孩子的教育失败,整个人生就失败。
  83、孩子摔倒之后,赶紧将孩子扶起来,狠狠地踩踏地面,对孩子说:“它坏,我们踩它!”大地并不坏,是家长坏。
  84、打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。
  85、如果你做到了以上二十条家庭教育名言,定能成就优秀孩子哦。
  86、帮孩子制定他的个人和完成的方法。
  87、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
  88、让孩子有机会真正作决定。
  89、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
  90、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

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节俭的格言

节俭的格言_  节俭的格言  1、生产好比摇钱树,节约好比聚宝盆。  2、紧紧手,年年有。  3、借人衣,不整齐。  4、节约能源有良方,充分利用自然光。  5、历览前贤国与家,成有勤俭败有奢。——(唐)李商隐  6、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。&mda

教育工作格言

教育孩子的格言

教育孩子的格言_  教育孩子的格言  1、平时在家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要征求孩子的意见。  2、天赋如同自然花木,要用来修剪。  3、人类有两件事情最难:一是如何“统治”他人;另一个是如何“教育”他人。  4、如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达

  教育工作格言
  1、要启发儿童的学习兴趣,当这种兴趣已很成熟的时候,再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——(法)卢梭
  2、师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别!——储昌楼
  3、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。……发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。——德]阿·爱因斯坦《纪念爱因斯坦译文集》
  4、我们想使儿童变得聪明、贤良、磊落的人,用鞭挞以及别种奴隶性的体罚去管教他们是不合适的。只有万不得已的时候,和到了极端的情形之下,才能偶尔使用。反之,用儿童心爱的事物去奖励儿童,去讨取儿童的欢心,也应该同样小心的避免。——洛克《教育漫话》
  5、我把教育定义如下:人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育,是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。——(德)爱因斯坦
  6、懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下他理解得是否正确,并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基:《给教师的建议》
  7、教育者的能动作用,表现在运用精神的和物质的教育手段,对受教育者施加系统的长期的影响,来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性,则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果,要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。——于光远:《教育认识现象中的“三体问题”》
  8、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦
  9、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超
  10、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬《贝多芬语言》
  11、教学要合一,有三个理由: 第一, 先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。 第二, 教的法子必须根据于学的法子。 第三, 先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络,并须和他自己的学问联络起来。——陶行知
  12、不会触类旁通,研究哪一门学问都难有成就。——傅雷
  13、名副其实的教育,本质上就是品格教育。 ——(奥地利)布贝尔
  14、我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。 ——陶行知
  15、不能总是牵着他的手走,而还是要让他独立行走,使他对自己负责,形成自己的生活态度。——(前苏联)苏霍姆林斯基
  16、如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗,……如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特
  17、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。 ——(法)卢梭
  18、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活,死教育教人变死。 ——陶行知
  19、能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领。——(德)爱因斯坦
  20、知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。——(英)培根
  21、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前,使伤口结上一层皮膜,对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心,才是一种真正的约束。——洛克《教育漫话》
  22、一个人只能为别人引路,不能代替他们走路。——(法)罗曼·罗兰
  23、如果有人问我:我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时,我就回答说:要尽量多地要求一个,也要尽可能地尊重一个人…… ——(前苏联)马卡连柯
  24、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候,它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现),而没有发现就谈不上教育工作的创造性。 —— [苏] 瓦·阿·苏霍姆林斯基
  25、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。 ——(德)贝多芬
  26、教育的最大的秘诀是:使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。 ——(法)卢梭
  27、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修
  28、评价不是为了排队,而是为了促进发展。——《素质教育观念学习提要》
  29、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。 ——(法)爱尔维修
  30、教育是把人内心勾引出来的工具和方法。——苏格拉底
  31、我们要提出两条教育的诫律,一、“不要教过多的学科”;二、“凡是你所教的东西,要教得透彻”。 ——(英)罗素
  32、疑而后问,问而后知,知之真则信。故疑者,进道之萌芽也。——明陈献年。摘自清·黄宗羲《明儒学案·白沙学案·语录》
  33、学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦
  34、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起;然后他们必须练习自我控制,并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。——(瑞士)裴斯泰洛齐《葛笃德怎样教育她的子女》
  35、学校是个应用心理学的实验室。 ——(美)杜威
  36、虽然偶然的失败,在某些情况下,甚至包括受惩罚的失败,对学习的进步并不是不利的,但相当经常的成功,还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出:“学习以成功为动力。”除非动机是非常强烈的,连续的失败就会使学生失去信心而受挫折,妨碍进一步努力的程度。——[美]M·L·比格:《学生学习的客观规律》
  37、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚,所以我觉得斥责过多,尤其是盛怒呵斥,结果,差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信,同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克《教育漫话》
  38、教育不是灌输,而是点燃火焰。——苏格拉底
  39、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。 ——(前苏联)苏霍姆林斯基
  40、最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问。——苏格拉底
  41、你的举止应温和,即使惩罚他们,态度还是要镇定,要使他们觉得你的作为是合理的,对于他们是有益的,而且是必要的。——洛克《教育漫话》
  42、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
  43、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考,作出独立的判断,并作为一个负责的公民参加工作。 ——(美)赫钦斯
  44、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?——《礼记·学记》
  45、培养人,就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯
  46、学而不厌,诲人不倦。——孔子《论语》
  47、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。 ——爱因斯坦
  48、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超:《教授法》
  49、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——(法)卢梭《爱弥儿》
  50、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。 ——(前苏联)赞科夫
  51、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是,要善于教育他们,这就是国家的一件大事了,这需要才能和渊博的生活知识。——(前苏联)高尔基
  52、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二次、第三次去补救,它们的影响是终身洗刷不掉的。 ——(英)洛克
  53、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。 ——(前苏联)赞科夫
  54、天才不过是不断思索,凡有头脑的人,都有天才。——莫泊桑
  55、成绩主要说明学习起点的新状况,而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生,用发展的眼光看教师,用发展的眼光看学校。——《素质教育观念学习提要》
  56、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素,因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信,往往会使得儿童记忆力衰退。 ——康·德·乌申斯基
  57、凡人有记性,有悟性。自十五以前,物欲未染,知识未开,则多记性,少悟性。自十五以后,知识既开,物欲渐染,则多悟性,少记性。故人凡有所当读书,皆当自十五以前使之熟读。——清张伯行:《养正类编》
  58、“我的基本原则永远是尽量多地要求一个人,同时也要尽可能多地尊重一个人”——马卡连柯
  59、在道德教育方面,只有一条,既适合于孩子,又要对各种年龄的人来说都最为重要,那就是:绝不损害别人。 ——(法)卢梭
  60、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。 ——(法)卢梭
  61、我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”,只会迫使子女陷于平庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会。 ——(美)邓肯
  62、有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。——(英)狄德罗
  63、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令,他自己便应十分尊重他的儿子。 ——洛克23, 因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚,所以我觉得斥责过多,尤其是盛怒呵斥,结果,差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信,同时可以减少孩子对父母的尊敬。 ——洛克
  64、“我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。”——陶行知
  65、教育贵于薰习,风气赖于浸染。——郭秉文
  66、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚,并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——(捷克)夸美纽斯《大教学论》
  67、“自卑”固然不好,”自负”也不好,容易停滞。我想,顶好是不要自馁,总是干;但也不可自满,仍旧总是用功。——鲁迅:《鲁迅书信集》
  68、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。——叶圣陶:《叶圣陶教育书简》
  69、培养人,就是培养他对前途的希望。 ——(前苏联)马卡连柯
  70、前后不一致是教育中最严重错误之一。——斯宾塞
  71、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉,惧怕羞辱,你就是他们具备一个真正的原则,这个原则就会永远发生作用。——洛克《教育漫话》
  72、懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。  思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下他理解得是否正确,并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏] 瓦·阿·苏霍姆林斯基
  73、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。——爱因斯坦
  74、我学到的任何有价值的知识,都是由自学中得来的。——达尔文
  75、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭《爱弥儿》
  76、兴趣是最好的老师。——(德)爱因斯坦
  77、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令,他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克《教育漫话》
  78、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。 ——(美)爱德华兹
  79、先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。——陶行知:《行知书信集》
  80、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——管仲
  81、多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生。——《素质教育观念学习提要》
  82、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时,知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维,这是教学技巧的重要表现,凭借这种技巧,教养使人变得聪明起来。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基:《论个性的全面发展》
  83、德性愈高的人,其他一切成就的获得也愈容易。 ——洛克
  84、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。 ——[苏] 瓦·阿·苏霍姆林斯基
  85、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。——[苏] 瓦。阿。苏霍姆林斯基
  86、人性的发展,在孤独和隔绝中是不可能的,只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性,而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。——(前苏联)赞科夫
  87、学习达到透彻领悟的材料,特别是达到概括性领悟或理解程度的材料,会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理,那么,所有学校的学习就可能具有这种性质。——[美]莫·L·比格:《学生学习的客观规律》
  88、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时,知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维,这是教学技巧的重要表现,凭借这种技巧,教养使人变得聪明起来。——[苏] 瓦·阿·苏霍姆林斯基
  89、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远

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教育人生格言

教育人生格言_  教育人生格言  1、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。  ——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》  2、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热