莫言名言:好的家庭教育6句话

莫言名言:好的家庭教育6句话 ,

莫言作品经典语录(12条)

莫言作品经典语录(12条)

莫言:好的家庭教育浓缩为6句话
第一句:好父母都是学出来的  
    没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母亲都是不断学习提高的结果。我接触过这么多的杰出的父母,没有一个是轻易取得教子成功的。一位优秀的母亲甚至说:很多人都认为我很轻松,说你的孩子那么优秀,根本不用管,殊不知,我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的!好母亲防患于未然,而不合格的母亲是,孩子的问题已经很严重了,甚至教师都已经找孩子谈话了,她还没有意识到问题的存在。
  全国首届杰出母亲沈丽萍同志是个画家。她为了学画,不仅上了大学,而且还到中央工艺美术学院进修;不仅买了书籍,而且还参观了数不尽的画展,听了数不尽的学术报告。可是却从来没有意识到培养孩子也应该花时间,直到孩子因为空难导致身体严重残疾之后,她才开始真正学做母亲,并且由于自己的努力,最终帮助孩子战胜残疾,成为被挪威人民赞誉的“中国英雄“。
  进入21世纪,信息社会对人的素质要求越来越高,任何岗位都要求培训、考核,但似乎只有生养、教育孩子不需要培训,好象自动就会上岗而且永远不会下岗,其实这种认识是错误的。每一个人在做父母之前都要学习相关的知识,关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好,越充分越好。

  第二句:好孩子都是教出来的
  我接触过数百位优秀的父母,他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思,就像沈丽萍所做的那样,如果还是由她亲口所说,人们是不会想到她在儿子王嘉鹏的成长背后付出了那么多的心血。她的同事朋友们都说:你除了当时飞机掉下来没有办法外,其他的你都做到了极致,你没有耽误这孩子。可是要做到这一点又是多么不容易啊!
  有些人可能会说,有那么多的父母大字不识一个,不也教育出好孩子吗?其实,文盲并非不会教育,这些父母同样是教育孩子的高手。
  《焦点访谈》节目曾介绍过世界中学生奥数金牌获得者安金鹏的事迹。他家里极穷,考取了重点中学,却没有钱上,父亲说让孩子去打工,人家上了大学还没有工作呢,更何况你能不能考上大学还不知道。但母亲坚决不同意,将家里唯一的一头驴卖了。孩子在中学里是唯一一位连素菜都吃不起的人,是唯一一位连肥皂都用不起的人。照这样来说孩子全靠自己了吧?当面一问才知道,虽然这位母亲连小学都没有毕业,但她却让自己的孩子在小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。仅此一点又有几个大学毕业的父母能够做到呢?

  第三句:好习惯都是养出来的
  很多父母将孩子的不好的习惯怪罪到学校身上,怪罪到教师身上,怪罪到孩子自己身上,唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯—-无论是好习惯还是不好的习惯都是我们父母在地有意无意培养出来的。就像上海人说上海话吃上海菜,四川人说四川话吃四川菜一样,仿佛生来就会不需要培养,而事实并非如此,父母每时每刻都在教,以至于自己没有意识到自己在教,这就是“潜教育“,比”显教育“威力大得多的本质教育。
  优秀的孩子多是优质教育的结果,问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的,而是父母问题的折射,父母常常是孩子问题的最大制造者,同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。当务之急的不是教育孩子,而是教育父母,没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子,只有不能学好的孩子,没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母。因此在骂孩子的之前骂自己,在打孩子之前打自己,只有这样才能彻底地改变自己。
 
   第四句:好成绩都是帮出来的
  关于素质教育与应试教育,全社会都要有正确认识。应试教育是学校和家长都回避不了的问题,需要学校和家长共同适应。应试能力教育与素质教育并不矛盾,没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。
  据统计,我国有近1000万“闲散”的未成年人。所谓闲散的未成年人,就是指理应在学校读书而不愿读书,选择辍学的孩子,这其中94%是学业失败的结果,学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今未成年人犯罪的四步曲。
  因此,帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务,而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负,就是我们父母能够成为孩子的导师。
  好成绩当然是学校老师带出来的,但在应试教育竞争如此激烈的今天,这些好成绩正越来越多地浸透着父母的汗水。

  第五句:好沟通都是听出来的
  对于孩子进入初中、高中的家长来说,普遍存在一种困惑,那就是同孩子难以沟通。进入青春期的孩子与进入更年期的母亲的冲突更多,不仅是因为处于内在的心理动荡期,更重要的是两者的外部压力都很大,孩子面临的是升学的压力,母亲面临的是事业的压力,这就更需要加强沟通。
  优秀的父母在这方面大都做得很好,他们良好的沟通来源于自觉地遵循了以下这三条原则:
  第一个步骤是倾听,就是让孩子把话说出来,并且听懂孩子话里的真实意思。
  第二个步骤是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,结果往往是有道理的。
  第三个步骤是建议,就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动,因此父母这里应该给予建议。
  在这三个步骤中,倾听是父母们做最差的。
  每一个孩子都是伴随着问题成长的,每一个父母也都是伴随着问题成长的,不碰到的问题的孩子是找不到的,不碰到问题的父母也是找不到的,关键是要像那些优秀的父母们那样能够静下心来找到解决问题的办法。

  第六句:好成就都是化出来的
  智力不是最重要的,比智力重要的是意志,比意志重要的是胸怀,比胸怀重要的是一个人的品德。
  遗憾的是,现在对品德重视的人不是越来越多,而是越来越少了,以父母们谈品德教育等于不合时宜。至于说到一个人的胸襟和抱负,更是我们父母们不愿听的海外奇谈,因为与当下的考试分数无关!
  而其实这些正是一个人成长中最重要的。我们在看人物传记时常常都会对传讯主幼年时的不同凡响留下极为深刻的印象,原因就是这种成就动机对一个人的影响巨大。
  意志、胸怀、品德等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的,而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。
  让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外,就是让孩子多读名著,多读伟人的传记,让孩子从小学会用伟人的眼光来看社会和自己。

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关于劳动的名言(30条)

关于劳动的名言(30条)

摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华

滁州西涧

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华

宋代李清照

病起萧萧两鬓华,卧看残月上窗纱。豆蔻连梢煎熟水,莫分茶。

枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳。终日向人多酝藉,木犀花。

挨什么挨什么的成语

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汤以伐桀,而恐天下言己为贪也,因乃让天下于务光。而恐务光之受之也,乃使人说务光曰:”汤杀君,而欲传恶声于子,故让天下于子。”务光因自投于河。秦武王令甘茂择所欲为

秋词

摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华

病起萧萧两鬓华,卧看残月上窗纱。豆蔻连梢煎熟水,莫分茶。枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳。终日向人多酝藉,木犀花。

秋词

唐代刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

班门弄斧的意思

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滁州西涧

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

绝句二首

秋词

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

绝句二首

唐代杜甫

迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年。

鲁达当和尚

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摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华

病起萧萧两鬓华,卧看残月上窗纱。豆蔻连梢煎熟水,莫分茶。枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳。终日向人多酝藉,木犀花。

绝句

绝句二首

迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。

绝句

唐代杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

闻风而动的意思

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秋词

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

关于父亲节的名言

关于父亲节的名言,

徐志摩的经典语录

徐志摩的经典语录

名人名言

  

    树欲静而风不止,子欲养而亲不在。

    父子无隔宿之仇

    只要父亲在世,你总是年轻

    在儿子面前,我不是总统只是父亲。--罗斯福

    孩子是看着父亲的背影长大的,是和母亲面对面长大的。--西方名言

    父亲!对上帝,我们无法找到一个比这更神圣的称呼了—-(华兹华斯)

    一个父亲胜过一百个老师(英国)

    让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点(伯・罗索)

    在所有的青年人眼里,父亲是多么严厉的法官啊!(忒壬斯)  

    没有几个父亲对子女是关心备至的,至少他们中的绝大多数对金钱更加关心(切斯特菲尔德)

    没有哪一个人真正了解自己的父亲,但是,我们大家都有某种推测或某种信任(米南德)  

    在批评父辈狭隘的时候,我们切不可忘记他们的深沉(福尔克斯)  

    父亲和儿子的感情是截然不同的:父亲爱的是儿子本人,儿子爱的则是对父亲的回忆(欧洲)  

    对做父亲的人来说,失去父亲不一定就是不幸;对做儿子的人来说,没有儿子也不一定就是痛苦(切斯特菲尔德)

    一个父亲能管好一百个儿子,而一百个儿子却难管一个父亲 (欧洲)

    每一代人总是反抗自己的父辈,却和祖父交上了朋友—-(芒福德)

    父亲的名声有时无助于儿子,却反而会淹没他:他们彼此站得太近,阴影扼杀了成长(本・琼森)  

    一个认识到自己不称职的国王,可以委托授权或干脆放弃。一个父亲却被无选择。――玛莲娜-迪特里希 

   爸爸是什么样的人并不重要,重要的是我心目的爸爸是什么样的人。――安妮-赛克顿

   我想象不出还有什么比父亲的保护更让一个孩子渴求得强烈。――西格蒙特-佛洛依德

   你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业,并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。—–贝多芬

 

    还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢?父母的心,是最仁慈的法官,是最贴心的朋友,是爱的太阳,它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向!――马克思

    对孩子来说,父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。――罗素

父亲,应该是一个气度宽大的朋友。――狄更斯

    作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发、教育子女。――蒙田

    一个高尚的人,如果有一个像他自己一样的儿子,其乐一定不亚于他自己生命的延续。――斯梯尔

  《诗经》 哀哀父母,生我劬劳。

  《诗经》无父何怙,无母何恃?

  《格言联璧》父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。

  《小儿语》万爱千恩百苦,疼我孰知父母?

 

孝子之养也,乐其心,不违其志。――《礼记》

父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。――孔子

孝子之至,莫大乎尊亲。――孟子

不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。――孟子

无父无君,是禽兽也。――孟子

天地之性,人为贵;人之行,莫大于孝,孝莫大于严父。――《孝经・圣至章》

谁言寸草心,报得三春晖。――孟郊

重资财,薄父母,不成人子。――朱柏庐

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教育孩子格言(10条)

教育孩子格言(10条)

《甄�传》经典语录(48句)

《甄�传》经典语录(48句),

关于父亲节的名言

关于父亲节的名言

 甄�传经典语录

1. 别人帮你,那是情分,不帮你,那是本分。容不容得下是你的气度,能不能让你容下是我的本事人是活给自己看的,不是他人的一句话就能左右自己,让自己活出潇洒自我。2. 人有喜怒哀乐,伤心流泪何罪之有。

3. 做衣如做人,一定要花团锦簇、轰轰烈烈才好。(华妃)

4. 人心贪婪,总是进了一步,还想再进一步,若是懂得适可而止,才能存长久之道啊。(惠贵人)

5. 烧不烧都不要紧,暖得了身子,也暖不了心。

6. 能吃是福,有人挂记也是福。(安常在)

7. 心都够暗了,再不见些亮光可不是黑透了吗。(沈答应)

8. 以往只知道,湖上十里风荷,清香宜人,想不到身在其中,连菱叶、芦苇都气味清郁,看来身在其中,果然比远观更得妙趣。(王爷)

9. 世人皆赞荷花的清洁,我倒更喜欢荷花的佛性,温和如慈母。(菀贵人)

10. 这时节,帘卷西风,人比黄花瘦。(莞嫔)

11. 长相思,在长安,美人如花隔云端,上有青冥之长天,下有渌水之波澜,天长地远魂飞苦,梦魂不到关山难。(莞嫔)

12. 在这宫里,有利用价值的人才能活下去,好好做一个可利用的人,安于被利用,才能利用别人。(浣碧)

13. 风骨虽好,可是世人却不懂,装点这宫中的精致,大抵还是越鲜艳越好。(槿汐想警醒莞嫔)

14. 你年轻不经事,女人的容颜比树上的花凋得还快,一点也经不得老,老了再好的容颜都没了样子,想要回头谈何容易啊。这些日子,你只顾着自己的丧子之痛,你想过皇帝吗?若你没有想着皇帝,这次你没有了的只是个孩子,下一回便是你自己。(太后)

15. 只见新人笑,不闻旧人哭。(华妃)

16. 问莲根有丝多少,心为谁苦,双花脉脉相问,只是旧时儿女。(温太医)

17. 所谓美人,须得风情灵动,知情识趣才好,否则再美也是个木头美人,有什么意趣。(皇上)

18. 宠爱宠爱,这宠便是爱。(皇上)

 1、皇家最要紧的是要开枝散叶,绵延子嗣,才能江山万年,代代有人。(太后)

  

  2、平分春色总胜于一枝独秀。(太后想选个新人进来分华妃的恩宠)

  

  3、信女虽不比男子可以建功立业,也不愿轻易辜负了自己。若要嫁人,一定要嫁于这世间上最好的男儿,和他结成连理,白首到老。但求菩萨保佑。(��)

  

  4、�儿是尽人事以听天命。(��)

  

  5、一片冰心在玉壶。(实初哥哥)

  

  6、�妹妹,我虽是一介御医,俸禄微薄,可是我保证会一生一世对你好,疼爱你,保护你,永远事事以你为重。(实初哥哥)

  

  7、女子无才便是德。(沈眉庄之母)

  

  8、臣妾虽为皇后,也是皇上的妻子,身为人妻,侍奉夫君,怎么会觉得累呢。(皇后)

  

  9、不偏爱,懂节制,方得长久。(皇后)

  

  10、��一袅楚宫腰,正是臣女闺名。(��)

  

  11、江南有二乔,河北甄宓俏。甄氏出美人。(黄桑)

  

  12、��一袅楚宫腰,那更春来香减玉消。紫禁城的风水养人,必不会叫你玉减香消。(黄桑)

  

  13、我知道你不是有心的,可是老天爷有心啊,他不忍叫你明珠暗投。(眉姐姐)

  

  14、菀菀黄柳丝,蒙蒙杂花垂。(皇后)

  

  15、若无完全把握获得皇上恩宠,你可一定要韬光养晦,收敛锋芒,为父不指望你日后大富大贵,能宠冠六宫,但愿我的掌上明珠,能舒心快乐,平安终老。(甄远道)

  

  16、女儿不求能获得圣上宠眷,只求在宫中安稳一生,保住甄氏满门和自身性命即可。(��)

  

  17、现在是千年田八百主啊。(苏培盛)

  

  18、让她住承乾宫,想让她独承乾坤恩露吗?(华妃)

  

  19、最要紧的还是子嗣,实在没有皇子,公主也好,否则一辈子无所依靠。(芳若姑姑)

  

  20、以色事他人,能得几时好。(��)

  

  21、碎玉轩,名字也别致。(菀常在)

  

  22、容奴才回禀,正殿两边啊,是东西配殿,后边是寝殿,寝殿后边有一小花园,南边啊是饮绿轩,供夏天避暑的住所,因为这后边有梨花,开花的时候特别好看,所以叫做碎玉轩。(康禄海)

  

  23、禀小主,这是新贡的金桂,皇后娘娘特意嘱咐的,(经典语句  www.lz13.cn)碎玉轩里多种些桂花,以示新贵入主,后宫吉庆。(佩儿)

  

  24、今后,你们便是我的人了,在我名下当差伶俐自然是好,但我更看重忠心二字。(菀常在)

  

  25、劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。(安答应)

  

  26、永远二字,说来简单。若真做起来只怕是很难了。(菀常在)

  

  27、微臣自知别无所长,唯一值得一提的就是重诺而已。(实初哥哥)

  

  28、微臣自知无福陪伴小主一生,但若能够保护小主一世周全,也算是成全了当日的承诺。(实初哥哥)

  

  29、宁可枝头抱香死,不曾吹落北风中。(沈贵人喜欢菊花的气节)

  

  30、朕喜欢你读书,读书能知礼。菊花有气节,可是朕更喜欢菊花独立秋风,不与百花争艳,耐得住寂寞,才能享得住长远。(黄桑)

 

1. 【甄�体】昨日南方新进贡些红心木瓜,去了皮核口味甚是清甜,听太医说木瓜配上些牛乳更是极佳的养颜之物,有使体态丰腴之功效,今日御膳房给哀家送来了些,哀家便命人给长公主送了来尝个鲜。【说人话】木瓜老妈切好了,快吃点。

2. 【甄�体】在本宫身边,皆为嗜睡贪睡之人,却没有比本宫更能睡的,更不会有宣扬早起之人。敢打扰本宫睡懒觉,统统都得死。其实虽然本宫着实喜欢打瞌睡,却也处处小心。毕竟皇室衰微,还得要上班,万一不小心被领导看到,拉进小黑屋,就不好了。

3. 【甄�体】巴萨的水平是极好的,大牌前锋配上中场大将,原是最好不过的了。虽说运气欠佳,点球未进,成全切尔西再入决赛,倒也不负恩泽。(说人话)= = 切尔西进欧冠决赛了…  三毛经典爱情语录

4. 【甄�体】今日适逢佳节,偶遇这美履两双,虽不是什么贵重之物,样子做工却是极好的,这才敢全收了。人话:六一大减价,买鞋两双,物美价廉。

5. 【甄�体】额娘你看今日外面天气极好,儿臣想出宫走走,既能冲冲喜气,也能看看京城中百姓生活如何,早日完成儿臣登基之业。不知额娘意下如何?说人话!妈我想出去玩…

6. 【甄�体】能在假期最后一日闭关念书本是极好的,可惜内容甚多,前记后忘,臣妾为此寝食难安,倍感力不从心。又奈何天公不作美,消极了背书的兴致,因而甚想与君结伴出游,陶冶性情。说人话!

7. 【甄�体】今儿吃的这江南新贡的米磨的细面 配上新鲜的黄瓜丝味道竟是极好的 只可惜本宫最近身体微恙 无福消受 就留与妹妹享用吧--说人话!--凉面味道不错 但老娘胃口不好剩下半份便宜你了。

8. 【甄�传】咦,你今儿写的方案是极好的,简明扼要配图到位,是最好不过的了。我愿多看两眼,虽会耽误下班,倒也不负恩泽。/说人话。方案不错,给我借鉴一下!

9. 【甄�体】这面包物语的香辣肉松面包做早膳是极好的。金黄诱人。香溢满堂。若是再配上多一点奶黄酱那便是再好不过了。只是吃多了难免油腻。喉咙稍稍不适。若是配上浓香咖啡一杯,又解腻,又提神,自然不负君恩。

10. 【甄�体】方才见淘宝网上一只皮质书包,模样颜色极是俏丽,私心想着若是给你用来,定衬肤色,必是极好的/说人话。 妈,我买了只包。

 

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徐志摩的经典语录

徐志摩的经典语录

关于母爱的格言、俗语

关于母爱的格言、俗语,

《甄�传》经典语录(48句)

《甄�传》经典语录(48句)

关于母爱的格言

世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。(高尔基) 

  

母爱是一种巨大的火焰。 (罗曼・罗兰) 

世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。(但丁) 

慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果) 

人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”。(纪伯伦) 

母爱是世间最伟大的力量。(米尔) 

成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲―――她是失败时的伴侣。(郑振铎) 

母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。(邓肯) 

全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。(惠特曼) 

世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。(高尔基) 

人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见拙。(日本) 

妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方(英国) 

母爱是世间最伟大的力量 (米尔) 

世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。(印度) 

记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊,您是我所有的欢乐,所有的情谊。(法国) 

母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情(邓肯) 

在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。(英国) 

母爱是人类情绪中最美丽的,因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间(法国) 

女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的(法国) 

没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。(英国) 

有关母亲的格言俗语

母爱是世间最真挚的爱。 ――董宝平 

世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。 ――但丁 

母爱是一种巨大的火焰。 ――罗曼.罗兰 

母亲的爱是永远不会枯竭的。 ――冈察洛夫 

女人固然是脆弱的,但母亲是坚强的。 ――雨果 

妈妈,您是母亲、知己和朋友的完美结合! ――泰戈尔 

人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”。 ――纪伯伦 

母亲是本翻不尽的大书;母亲是座看不尽的远山。 ――蒋祖慧?忆丁玲

看着孩子一天天长大,知识一天天丰富,仿佛农民看见自己的庄稼日渐成熟,母亲的心里是充满幸福、喜悦的。 ――杨沫

母亲的酒杯里永远盛满了啊。 ――王得春 

世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。 ――高尔基 

母爱是一种巨大的火焰。 ――罗曼罗兰

慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜? ――雨果 

母爱是世间最伟大的力量。 ――米尔

全世界的母亲多么的相象!她们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极纯真的赤子之心。 

――惠特曼

没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。 ――英国

母爱是世间最真挚的爱。 ――董宝平 

一位好母亲抵得上一百个教师。 ――乔治?赫伯特 

母亲对于孩子是第一所学校 ――穆尼尔?纳索夫

成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲――她是失败时的伴侣。 ――郑振铎

母报的恩情,是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情。

有关母爱的俗语: 

养儿方知父母恩 

儿行千里母担忧 

娘想儿,长江长;儿思娘,扁担长。 

关于母爱的格言: 

1 冈察尔的名言:母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是非常伟大的,是永远伴随在我们身边的。 

2 老舍说的:失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的,就想根对花一样重要。 

3 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。(高尔基) 

4 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。(但丁) 

5 慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果) 

6 母爱是世间最伟大的力量。(米尔) 

7 全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。(惠特曼) 

8 人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见拙。(日本) 

9 妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方(英国) 

10 母爱是世间最伟大的力量 (米尔) 

11 世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。(印度) 

12 在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。(英国) 

13 母爱是人类情绪中最美丽的,因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间(法国) 

14 女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的(法国) 

15 没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。(英国)

–1 冈察尔的名言:母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是非常伟大的,是永远伴随在我们身边的。 

2 老舍说的:失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的,就想根对花一样重要。 

3 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。(高尔基) 

4 母爱是一种巨大的火焰。 (罗曼・罗兰) 

5 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。(但丁) 

6 慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果) 

7 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”。(纪伯伦) 

8 母爱是世间最伟大的力量。(米尔) 

9 成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲―――她是失败时的伴侣。(郑振铎) 

10 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。(邓肯) 

11 全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。(惠特曼) 

12 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。(高尔基) 

13 人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见拙。(日本) 

14 妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方(英国) 

15 母爱是世间最伟大的力量 (米尔) 

16 世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。(印度) 

17 记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊,您是我所有的欢乐,所有的情谊。(法国) 

18 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情(邓肯) 

19 在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。(英国) 

20 母爱是人类情绪中最美丽的,因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间(法国) 

21 女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的(法国) 

22 没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。(英国) 

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关于父亲节的名言

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钱学森经典语录

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关于母爱的格言、俗语

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钱学森语录

爱国

“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。”

“在美国期间,有人好几次问我存了保险金没有,我说一块美元也不存。因为我是中国人,根本不打算在美国住一辈子。”

“我在美国前三四年是学习,后十几年是工作,所有这一切都在做准备,为了回到祖国后能为人民做点事。因为我是中国人。”

风骨

“我姓钱,但我不爱钱。”

“我个人仅仅是沧海一粟,真正伟大的是党、人民和我们的国家。”

治学

“难道搞科学的人只需要数据和公式吗?搞科学的人同样需要有灵感,而我的灵感,许多就是从艺术中悟出来的。”

“我认为今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,而是人认识客观世界、改造客观世界的整个的知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”

“我们不能人云亦云,这不是科学精神,科学精神最重要的就是创新。”

“我姓钱但不爱钱”

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《甄�传》经典语录(48句)

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知名语文名师的经典语录(17条)

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钱学森经典语录

钱学森经典语录

  1.蔡明

  对一个语文教师来说,黑板应该是师生探求真理的试验田,讲台应该是师生间互相交流的平台,校园应该是萌生思想、弘扬个性、充满创造的精神乐园。

  语文就是语文,不等于思品,不等于伦理,不等于美育,不等于逻辑。换个角度说,语文的性质不能是工具性和人文性的简单相加。

  2.史绍典

  语文,是情韵悠长、广博优雅、诗意盎然的……

  语文,是生活的、生命的、生态的……

  语文,是诗意的、激情的、顾盼的、联想的;它有高山流水样的奔涌、一马平川式的倾诉、午夜黎明式的静寂、狂飙突进式的啸傲……

  语文,是励志、交锋,感悟、体验,畅谈、浅吟;是抑扬顿挫、回肠荡气、余音绕梁……

  3.李镇西

  教育是心灵的艺术,是师生心灵和谐共振,互相感染、互相影响、互相欣赏的精神创造过程。它是心灵对心灵的感受,心灵对心灵的理解,心灵对心灵的耕耘,心灵对心灵的创造。

  所谓“阅读”,就是任心灵自由地飞翔;所谓“写作”,就是让心泉自然地流淌。

  对于真正具有人文精神的语文教师而言,他在每一堂课上,都能以思想点燃思想,以自由呼唤自由,以平等造就平等,以宽容培养宽容。

  4.黄厚江

  语文课堂教学最基本的要求是什么?是像语文课。语文课最基本的特征是什么?是以语言为核心,以语文活动为主体,以提高学生的语言素养为目的。

  语文课堂教学的最高境界是什么?是和谐。是人与人的和谐,是内容与形式的和谐,是相关内容和语文的和谐。一切恰到好处,一切浑然天成,一切顺其自然;应该有的都有,不该有的都没有,是为至境。

  5.胡明道

  生命属于你,它需要热情;而机遇却不一定属于你,它拒绝冷漠。

  职业属于你,它需要执著;而事业却不一定属于你,它拒绝功利。

  大脑属于你,它需要敏锐;而创新却不一定属于你,它拒绝固守。

  成绩属于你,它需要淡泊;而成功却不一定属于你,它拒绝浮躁。

  6.洪镇涛

  抓住了语言,就抓住了语文教学的根本;抓住了读就抓住了语文教学的要领。

  在不断自我否定和自我超越中前进。

  7.韩军

  我的“新语文教育”六大理念:

  (1)主张“真实自由”,回归语文教育的“人文”之本;

  (2)主张“举三反一”,回归语文教育的“积累”之本;

  (3)主张“美读吟诵”,回归语文教育的“诵读”之本;

  (4)主张“重文写白”,回归语文教育的“文化”之本;

  (5)主张“文字意识”,回归语文教育的“文字”之本;

  (6)主张“化意为字”,回归语文教育的“生活”之本。

  8.董一菲

  追求:在语文教学实践中,追求唯美与诗意,寻找创作与感动,弘扬浪漫与理想。

  向往:给学生以诗的阳光,小说的空气,戏剧的水分,散文的土壤,让他们每个人都有一棵千般美丽万般风情的心灵之树。

  9.陈跃

  课堂不是布道者的教堂,讲台不是表演者的舞台!成功的教学依赖于一种平等真诚信任的师生关系,依赖于一种和谐轻松的课堂氛围!

  10.张和忠

  读书要摆正心态。读书常有三种心态:仰视读书,这种读书常常被权威吓住,有一种惧怕心理,导致丧失自我,人云亦云。平视读书,这种读书常常被表象迷惑,导致雾里看花,越看越花,很难获得真谛。俯视读书,这种读书不迷信权威,把读书看成是与伟人的交流,通过这种特有的交流形式,净化心灵,提升品位。

  让阅读与写作携手,语文与生活联姻。

  11.余映潮

  一个教师事业有成,离不开10个字:热爱,环境,毅力,智慧,学问。

  研究教材8个字:上下求索,左右勾联;教学设计8个字:化静为动,尺水兴波。

  课堂教学的高层次境界是学生活动充分、课堂积累丰富。

  好的语文课既表现出理性特征,又充满诗意手法。

  12.杨东俊

  一个语文教师,起码应该具备两“头”:一个好笔头,一条好舌头。一个语文教师还应该努力做好两件事:一是利用母语载体,在学生的心田中播种一颗真、善、美的种子;二是让学生获得一张进入高一级学校深造的门票。

  13.严华银

  语文教育最需要诗人和艺术家的想象和激情。特别是在这样的想象和激情奔涌的过程中,在和孩子的共同学习、研讨、交流和情感碰撞、对接的过程中,教师会不由自主、不知不觉地和他们一起,个性不断张扬,思维充分发展,素养逐渐提高。

  14.许更生

  词语绝不仅仅是表达的工具,它首先是思维的工具,思想的工具。词汇丰富,全盘皆活;词汇贫乏,一切皆空。

  语文教学应当以书面词语为核心,以联词组段为抓手。

  15.肖家芸

  语文教学的活水在生活之中。语文与生活、教材与现实紧密结合起来,语文教学才有活的课堂和课堂的活水。

  语文教学的活力在活动之中,活了有动力,动了添活力,“动”不起来,“活”不下去。活动常变常新,语文魅力永存。

  语文教学的活气在和谐之中。古语曰:家和万事兴。我认为,师生和谐教学兴。教学的鲜活之气,来自于师生互动,共同创造。

  语文教学有了活水、活力、活气,就有了活效。为此我主张语文“活动式”教学。

  16.吴文博

  不论别人怎么批评我用词不准确,我都坚持这样一种认识,语文是一门行为科学,语文教师的天职就是播种行为,让学生心、口、手、眼多动,在多动中养成习惯,在习惯中收获成就。

  17.阮翠莲

  语文教学是枝繁叶茂的参天大树。它植根于民族语言文化的丰田沃野,以学生语文知识、能力、习惯的长足发展为巨大树冠。语文教师要让每个学生拥抱这棵参天大树。

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关于母爱的格言、俗语

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