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关于秋天的古诗文名句,

关于婚姻名言名句

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关于秋天的古诗文名句

1. 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。――屈原《湘夫人》

2. 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。――刘彻《秋风辞》

3. 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。――曹丕《燕歌行》

4. 榈庭多落叶，慨然知已秋。――陶潜《酬刘柴桑》

5. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。――王勃《滕王阁序》

6. 寒山转苍翠，秋水日潺�。――王维《辋川闲居赠裴秀才》

7. 秋声万户竹，塞色 五陵松。――李颀《望秦川》

8. 落木雁南渡，北风江上寒。孟浩然《早寒江上有怀》

9. 秋色无远近，出门尽寒山。――李白《赠庐司户》

10. 远岸秋白沙，连山晚照红。――杜甫《秋野五首》

11. 树树皆秋色，山山唯落晖。――王绩《野望》

12. 秋风万里动，日暮黄云高，――岑参《巩北秋兴寄崔明允》

13. 万叶秋声里。千家落照时。――钱起《题苏公林亭》

14. 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。――杜牧《齐安郡中偶题二首》

15. 秋阴不散霜飞晚，留得秋荷听雨声。――李商隐《宿骆氏亭寄怀》

16. 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。――范仲淹《苏幕遮》

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关于抱负的名言名句

关于抱负的名言名句

人教版必修二课文链接相关名句拓展,

关于秋天的古诗文名句

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课文链接相关名句拓展

必修二

第二单元     

一、《荷塘月色》 关于荷的古诗文名句链接

1. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（宋•杨万里）

2. 清水出芙蓉，天然去雕饰。（唐•李白）

3. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（宋•周敦颐）

4. 香远益清，亭亭净植。（宋•周敦颐）

5. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（宋•杨万里）

6.  荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 （唐•王昌龄） 

7.  更喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。  （宋•辛弃疾） 

8. 叶上初阳干宿雨，水面清圆风荷举    （宋•周邦彦） 

9.  红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。    （宋•李清照） 

10.  芙蓉如面柳如眉，对此如何不垂泪。  （唐•白居易）

11. 移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。（唐•郑谷）

12. 唯有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。（唐•李商隐）

13. 素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。（唐•陆龟蒙）

14. 城中担上卖莲房，未抵西湖泛野航。（宋•苏轼）

   二、《故都的秋》关于秋的古诗文名句链接

1. 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。――屈原《湘夫人》

2. 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。――刘彻《秋风辞》

3. 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。――曹丕《燕歌行》

4. 榈庭多落叶，慨然知已秋。――陶潜《酬刘柴桑》

5. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。――王勃《滕王阁序》

6. 寒山转苍翠，秋水日潺�。――王维《辋川闲居赠裴秀才》

7. 秋声万户竹，塞色 五陵松。――李颀《望秦川》

8. 落木雁南渡，北风江上寒。孟浩然《早寒江上有怀》

9. 秋色无远近，出门尽寒山。――李白《赠庐司户》

10. 远岸秋白沙，连山晚照红。――杜甫《秋野五首》

11. 树树皆秋色，山山唯落晖。――王绩《野望》

12. 秋风万里动，日暮黄云高，――岑参《巩北秋兴寄崔明允》

13. 万叶秋声里。千家落照时。――钱起《题苏公林亭》

14. 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。――杜牧《齐安郡中偶题二首》

15. 秋阴不散霜飞晚，留得秋荷听雨声。――李商隐《宿骆氏亭寄怀》

16. 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。――范仲淹《苏幕遮》

第二单元

  关于爱情名言链接

1. 爱情是支配生活的一种力量。――李霁野

2. 纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人劳动和职业的尊重。――邓颖超

3. 爱情就是世界上任何人都承认的最高法律。――（英）乔叟

4. 生命从世界得到资产，爱情使它得到价值。――（印度）泰戈尔

5. 纯洁的爱情是人生中的一种积极因素，幸福源泉。――（意）薄伽丘

6. 爱情要彼此给以，然后去丰富两人共享的世界。――（法）西蒙•波伏娃

7. 爱情在本质上是最康康的，又是最自私的。――（德）席勒

8. 爱情是舍身为人，不是抢夺。――（波兰）显克微支

9. 爱是真正促使人复苏的动力。――（德）歌德

10. 没有爱情的人生，不是真正的人生。――（法）莫里哀

关于婚姻名言链接

1. 有缘千里来相会，无缘对面不相逢。――施耐庵

2. 有情人终成眷属。――刘鹗

3. 嫁女择佳婿，毋索重聘；娶妇求淑，勿计厚奁。――朱柏庐

4. 婚姻成功的秘诀在于“顺从”和“忠诚”两个词。――（法）巴尔扎克

5. 幸福的婚姻是对端庄行为的奖赏。――（俄）阿尔泰•古留加

6. 美满的姻缘使人如添双翼，不幸的结合给人套上枷锁。――（美）比彻

7. 婚姻好比桥梁，沟通了两个全然孤寂的世界。――（美）基尔•凯斯勒

8. 没有真正爱情的婚姻，是一个堕落的起点。――（美）海明威

9. 结婚前眼睛睁圆，结婚后眼睛要半睁，――（美）富兰克林

10. 最美好的。也是最痛苦的就是爱情！最高高的，也是最低贱的就是婚姻和家庭。

――（瑞典）斯特林堡

   关于抱负名言链接

1. 伟大的抱负造就伟大的人。――（英）托•富勒

2. 抱负永远是一种欢乐，是一种如地产一般可靠的财产。――（英）史蒂文森

3. 男人的生存价值在于抱负。――（古罗马）奥勒留

4. 有远大抱负的人不可忽视眼前的工作。――（古希腊）欧利庇德斯

5. 我的抱负就是我唯一的朋友。――（美）朗费罗

6. 人活着不能没有抱负，不然就会感到空虚。――（前苏联）高尔基

7. 我饮的是抱负酒，服的是幻想药，所以我会永远朝气蓬勃。――（前苏联）高尔基

8. 人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。――（意）但丁

9. 燕雀安知鸿鹄之志哉，――《史记•陈涉世家》

10. 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。――谭嗣同

第三单元

《赤壁赋》  历代咏赤壁诗链接

悠悠赤壁   （杜甫）

悠悠回赤壁，浩浩略苍梧。帝子留遗憾，曹分曲壮图。

赤壁     （杜牧）

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

赤壁     （明•崔廷槐）

黄州逐客玉堂仙，水落山高载酒船。片帆未挂临皋岸，两赋空令百代传。

登赤壁亭    （明•廖道楠）

亭傍石宕开，风鸣万树哀。人闲不知去，鸟倦忽飞来。

江势平吞阁，山形曲抱台。云林秋色霁，真自可幽怀。

赤壁怀古    （秋瑾）

潼潼水势向江东，此地曾闻用火攻。怪道侬来凭吊日。岸花焦灼尚余红。

赤壁怀古     （曹雪芹）

赤壁沉埋水不流，徒留姓名载空舟。喧阗一炬悲风冷，无限英魂在内流。

《游褒禅山记》关于成功名言链接

1. 读书破万卷，下笔如有神。――杜甫

2. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。――陆游

3. 思虑熟则得事理，得事理则必成功。――韩非

4. 事业的成功没有止境，他是一切没有终点的追求。――佚名

5. 成功在于探索。――刘洁

6. 成功也并不一定是指大事，每一件小小工作的完成，都是成功。――罗兰

7. 不经巨大困难，不会有伟大的事业。――（法）伏尔泰

8. 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。――（美）马尔顿

9. 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能达到彼岸。――（法）马克思

10. 好奇心造就科学家和诗人。――法朗士

11. 一个不注意小事情的人，永远不能成就大事业。――（美）卡耐基

12. 成功最终属于耐心等待的人。――（美）约翰•雷

13. 只有执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。――（美）梭罗

14. 成功的法则应是放松，而不是紧张。――（美）马尔兹

15. 凡事欲具成功，必须付出代价――奋斗。（美）爱默生

16. 成功常常属于最有力量者。――（法）伏尔泰

17. 最成功的人往往就是敢冒大险的人。――（法）柏格森

18. 良好的开端，等于成功的一半。――（古希腊）柏拉图

19. 愈是能够有容忍的大度，那么成功也就愈大。――（瑞士）约米尼

20. 要想取得成功，就要顺应潮流，切不可不知变通地逆流而动。――（英）斯托里

第四单元

《就任北京大学校长之演说》关于立志、道德、交往名言链接

一、 立志

     1•三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。――孔子

2•志不强者智不达。――墨翟

3•燕雀安知鸿鹄之志哉。――《史记•陈涉世家》

4•将相本无种，男儿当自强。――汪朱

5•生当作人杰，死亦为鬼雄。――李清照

6•志当存高远。――诸葛亮

7•会当凌绝顶，一览众山小。――杜甫

8•为中华之崛起而读书。――周恩来

二、 道德

     1•勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟德惟贤能服人。――刘备

     2•谁给我一滴水，我便回报他整个大海。――华梅

     3•如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。――陶铸

    4•嫉妒是心灵上的肿瘤。――艾青

5•如果道德败坏了，趣味也会必然堕落，――（法）狄德罗

6•心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。――（俄）托尔斯泰

7•人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。――（美）马克•吐温

8•道德是生活的愉快和幸福的艺术。――（英）莫尔

9•道德的实现是由行为，不是由文字。――（捷克）夸美纽斯

10•只有美德是通往平静生活的唯一途径。――（古罗马）玉外纳

三、交往

1•礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。――（俄）冈察尔

2•对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。――（美）惠特曼

3•礼貌是人类共处的金钥匙。――（日）松苏内吉

4•谁想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。――（波斯）萨迪

5•人类在相互交往中寻求安慰、价值、保护。――（英）培根

6•人是需要交际的动物。――（古罗马）塞内加

7•与愚人深交，不如与智者浅交。――（印度）瓦鲁瓦尔

8•交浅言深，君子所戒。――苏轼

9•上交不谄，下交不骄。杨雄

10•“公关”是广结人缘的艺术。――马晓声

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关于婚姻名言名句

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《傅雷家书》名言名句（20条）,

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提起傅雷先生，我们首先想到的是他身上的许多头衔，诸如“伟大翻译家”“艺术评论家”之类。

但除去这些头衔，我们更应意识到，他首先是一位伟大的父亲，是一位怀揣着对子女的满满爱意与嘱托的家长。

《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年期间写给儿子的家信。在儿子出国留学间，傅雷夫妇用一封封家书教会儿子做人处事的道理 

1、 第一做人，第二做艺术家，第三做音乐家。

这是儿子傅聪在1954年出国留学临行时，傅雷唯一的叮嘱。

不管孩子将来从事什么职业，能有多大成就，好好做人是许多父母对子女唯一的要求。做事之前先学会做人，只有拥有了健全的人格，孩子才可能在人生路上走得更远。

2、做最坏的打算，抱最高的希望。

生活从不缺乏挑战，我们能做的就是抱最高的希望，尽最大的努力，做最坏的打算。

对困难与挑战，抱最高的希望，自信勇敢，不惧困难，怀有积极乐观的生活态度。在乐观应对的同时，也要在心理上重视，做好万全准备。

3 、人的一生，总是在高潮和低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。

起起伏伏是生命的常态，有起有落才叫人生。高潮与低潮相交替，恰恰说明你是个在意生活，有目标有追求的人。

普通人无法像圣人一般得到超脱，但我们可以控制住自己的情感波动，以平稳的心面对生活中的起起落落。

4 、成就的大小高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击――不管是人事上的，生活上的，技术上的，学术上的――打击。

人的潜能无穷，一个人能获得多大的成就并不在掌握之中。对父母而言，也并非你想让孩子有大成就就可以培养出大成就的。

只要孩子能坚强面对人生，在挫折面前不胆怯、不退缩，那他就是成功的。

5 、人寿有限，精力也有限，要从长里着眼，马拉松赛跑才好。你原是感情冲动的人，要更抑制一些。

生命是一切的源头，健康是最大的财富。生命有限，真正智慧的人不仅不会虚度时光，更不会过分损耗自己的精力。

随着生活节奏的加快，生活压力的增大，不少人都选择熬夜奋斗，年轻人熬夜猝死的事件也频频发生。从长远看，以消耗自己未来生命为代价的奋斗是不可取的。努力拼搏的同时也要照顾好自己的身体。

6 、耐着性子，消沉的时光，无论谁都不时要遇到，但很快会过去的。

假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静；相信吧，快乐的日子将会来临！一切都是瞬息，一切都将会过去。

7 、一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。

只有正视现实，正视错误，敢于承认错误，才能够不断发展进步。逃避虽可能在短时间内起到麻痹自己的作用，但于事无补。一个不敢承认自身错误，只用逃避解决问题的人，是长不大的。

8 、唯有艺术和学问从来不辜负人；花多少劳力，用多少苦功，拿出多少忠诚和热情，就得到多少收获和进步。

我们常说：学如逆水行舟，不进则退。这世上或许有很多方面存在不公，但在学问知识方面，确是最公平的。你在他身上下了多少工夫，花了多少时间，他就会回报给你同样的进步与收获。

9、 孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的，和颜悦色、满腔热情的友情，有时也会耽误你许多宝贵的时间。

无用的社交有时也会成为你的敌人。许多人在维持社交上花费了许多时间，不停地刷朋友圈，把生活中的大部分时间都花费在了社交软件上，其实这部分时间你可以用来充实自己，但是你浪费了。浪费自己的时间等同于慢性自杀，浪费别人的时间就是谋财害命。

10、世界上最有力的论证莫如实际行动；最有效的教育莫如以身作则；自己做不到的事情千万别要求别人；自己也要犯的毛病先批评自己，先改自己的。

说的好不如做的好，说一万次不如做一次。人总是看别人看的清，说起别人来头头是道，放到自己身上，反而看不出端倪。己所不欲勿施于人，虽然不可能做到感同身受，但在做事前也要设身处地的为他人想一想。

11、 心酸的泪水是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。

成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。厚重的灵魂来自对外界的思考与经历，只有经历过痛苦，给心灵留下痕迹，才会懂得体谅，变得深沉。

12 、最折磨人的不是脑力劳动，也不是体力劳动，而是操心。

对父母来说，折磨人的不是每日工作，而是对孩子操不完的心。

13、 中国哲学的思想，佛教的思想，都是要人能控制感情，而不是让感情控制。

一个理性、成熟的人，不在年岁，而在于对感情的控制程度。理智的人不会放任情感奔流，也不会让感情控制自己。君子有所谓有所不为，人是情感的主人而非奴隶。

14 、汉魏人的胸怀更近原始，味道浓，苍茫一片，千载之下，尤令人缅怀。

树有根，人亦有根。历史便是人的根。历史不能忘，不可忘。都说前事不忘后事之师，只有铭记历史才能有力量担纲未来。

15 、人毕竟是有感情的动物，偶尔流露一下也不可耻。

父母在孩子面前没必要一直维持高大严肃的形象，流露自己的感情与孩子成为朋友并不是什么坏事。

16 、经历一次折磨，一定要在思想上提高一步。以后在作风上也要改善一步，这样才不冤枉。一个人吃苦碰钉子都不要紧。只要吸取教训，所谓人生或社会的教育就是这么回事。

碰钉子，撞南墙都不要紧，关键是要从中总结出经验教育，在下次避开他，这样才算有收获。

17、一个人要做一件事，事前必须考虑周祥。尤其是改弦易辙，丢开老路的时候，一定要把自己理智做一个天平。把老路和新路放在两盘里精密地称过。

人无远虑，必有近忧。做事不能只凭一腔热情，草率行事，要在做事前思考周详。孔子说三思而后行，就是这个道理。

18 、我们一辈子的追求，有史以来有多少世代的人追求的无非是完美。但完美永远是追求不到的，因为人的理想、幻想永无止境。所谓完美像水中月、镜中花，始终可望不可及。

没有必要事事追求完美，也没有必要为了追求完美逼迫自己。完美是追求不到的。

19、一个人只要真诚，总能打动人的；即使人家一时不了解，日后仍会了解的。

做人要真诚，待人要诚恳。你可以不聪明，但一定要真诚，要用心，用感情做事待人。生活需要真诚。

20、世界上究竟有没有十全十美的人或事物呢？抚躬自问，自己又完美到什么程度呢？这一类的问题想必你考虑过不止一次。我觉得最主要还是本质的善良，天性的温厚，开阔的胸襟。有了这三样，其他都可以逐渐培养；而且有了这三样，将来即使遇到大大小小的风波也不致变成悲剧。

用聪明与成绩来衡量一个孩子太过片面。善良、宽厚才是孩子真正有力的武器。一个善良的人，运气不会太差。一个宽厚。

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关于秋天的古诗文名句

关于秋天的古诗文名句

有关蔡元培的名言名句,

《傅雷家书》名言名句（20条）

《傅雷家书》名言名句（20条）

1、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

2、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。

3、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。

4、爱国之心，实为一国之命脉。

5、各怀日新志，共证岁寒心。

6、囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包。

7、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。

8、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

9、尚自然，展个性。

10、对于学生的希望：一、自己尊重自己。二、化孤独为共同。三、对自己学问能力的切实了解。四、有计划的运动。

11、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。

12、德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。

13、然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。

14、殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达？或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。

15、体育可以帮助人们经受对体力和脑的锻炼。

16、若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。

17、学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。

18、中国人是富于美感的民族。蔡元培[3]式对公众开放。整修一新的蔡元培故居纪念馆三楼设立为蔡元培实物馆，将首次展出120余件珍贵文物。

19、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。

20、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。

21、美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。

22、博爱者，人生最贵之道德也。人之所以能为人者以此。苟其知有一身而不知有公家，知有一家而不知有社会，熟视其同胞之疾苦颠连，而无动于衷，不一为之援手，则与禽兽奚择焉？

23、教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的，教育是要个性与群性平均发达的。

24、把美育特别提出来，与体智德并为。

25、各级教育，应于训练上一律励行劳动化，使青年心理上确立尊重职业之基础，且使获得较正确之人生观。

26、教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。

27、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。

28、厚以责已，薄以责人。

29、言有物，行有伦，论人格可称君子；学不厌，诲不倦，惜本校失此良师。

30、所谓健全的人格，内分四育，即：（一）体育，（二）智育，（三）德育，（四）美育。学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。

31、平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡。 试验既终，书籍束之高阁，毫不过问。敷衍三、四年，潦草塞责，文凭到手， 即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎?

32、我以为用洪水来比新思潮，很有几分相像。他的来势很勇猛，把旧日的习惯冲破了， 总有一部分的人感受苦痛;仿佛水源太旺，旧有的河槽，不能容受他，就泛滥岸上，把田庐都扫荡了。对付洪水，要是如鲧的用湮法，便愈湮愈决，不可收拾。所以禹改用导法，这些水归了江河，不但无害，反有灌溉之利了。对付新思潮，也要舍湮法用导法，让他自由发展，定是有利无害的。孟氏称“禹之治水，行其所无事”，这正是旧派对付新派的好方法。出处：洪水与猛兽

33、至于猛兽，恰好作军阀的写照。孟氏引公明仪的话:“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。” 现在军阀的要人，都有几百万几千万的家产，奢侈的了不得，别种好好作工的人，穷的饿死;这不是率兽食人的样子么?现在天津、北京的军人，受了要人的指使，乱打爱国的青年，岂不明明是猛兽的派头么?出处：洪水与猛兽

34、学生在学校内，既要有活泼进取的精神，又要有坚实耐烦的精神。有第一种精神，所以有发明、有创造。有第二种精神，利害不为动，牵制有不受，专心一志，为发明创造的预备。出处：北大一九二一年开学式演说辞

35、若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶，无益也 。 要是没有道德，即使你身强体壮，绝顶聪明，你也只会助纣为虐，做一些危害社会的事。其实就是有才无德对社会危害大的意思

36、我们所寄身的这个时代，正浸淫于一种整体性的堕落之中。

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